浅谈我国医学教育现状与发展论文(2)
2014-12-24 01:53
导读：医学是实践性很强的学科，教育成本较高，医学教育办学条件的改善、师资队伍的培养建设、教学设备的更新以及实验室的建设等，都需要较多的经费投入
医学是实践性很强的学科，教育成本较高，医学教育办学条件的改善、师资队伍的培养建设、教学设备的更新以及实验室的建设等，都需要较多的经费投入。这些年，虽然国家一直在加大对医学教育的投入力度，但是还没有形成健全有效的教育成本分担的机制。
2 我国医学教育的发展
2.1 “以人为本”，培养高素质的医疗卫生人才 医学教育是为人民健康服务的，人民健康水平的提高需要高素质的医疗卫生人才，培养高素质的医疗卫生人才，就要坚持“以人为本”，以教师和学生为主体，充分发挥教师在教书育人中的主导作用，全面推进素质教育，促进学生全面发展。对于广大医教人员，落实“以人为本”，首先要努力提高自身综合素质，要具有强烈的责任心和使命感，在思想上重视教学工作，充分准备好每一节讲义的内容，为学生讲好每一堂课；其次，要密切结合医学发展的新动态，不断学习、刻苦钻研，努力提高自身知识水平，不断完善教学的知识理论体系；最后，要不断提高自身带教能力，不断丰富教学形式，调动学生学习积极性，帮助学生理解和掌握各种疾病的有关知识和诊治规律，提高学生的思维能力和解决问题能力，在履行教书育人、科研创新和卫生服务的职责中培养人才。以学生为主体，首先要坚持 “育人之本，德育为先”的原则，全面推进素质教育，紧密结合医学教育的特点，把社会主义的核心价值理念融入到医学教育的过程中去，帮助学生树立高尚的、坚定的理想信念，形成科学的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义、集体主
