直面WTO入世对中国财务管理的影响务管理毕业(6)
2014-11-26 02:14
导读:随着我国加入WTO,随着经济金融化进程的不断加快,理财人员在以下理财观念上必须加强学习和深入理解:企业价值、现金流量、资本成本、风险、净现值
随着我国加入WTO,随着经济金融化进程的不断加快,理财人员在以下理财观念上必须加强学习和深入理解:企业价值、现金流量、资本成本、风险、净现值等等。对这些观念的理解程度,将在很大程度上影响到理财人员理财行为的水平的高低。
于长春:我国“入世”以后,财务管理人员面对的不仅是国内业务,而且要开拓国外的业务:不仅要对内提供服务于经营管理的财务信息,而且要向企业外部包括各个有关政府宏观管理部门和债权人及遍布于世界各地的投资人报告财务信息。这样,对财务管理人员的要求就提高到严格执行会计,灵活贯彻会计准则,具有职业判断能力和经济预测、投资决策能力,有财务监督能力和熟悉证券市场业务,了解国际市场和精通奉行业特点的高度,甚至要求一部分财务管理人员胜任财务总监或总会计师的职务,对企业的战略管理和资本运营提供高水平的服务。“入世”后,社会急需的是既精通财会业务,又熟练掌握
外语和机技术的人才。这样的财会人员必然会成为抢手的“宝贝”。
六、加入WTO后,理财应有哪些改进?
郭复初:对于理财教育工作者而言,应以更宽广的视野来熟知、研究和传授理财理论、实务和规则,树立“大财务”(含金融、信用、证券、投资等)的思维,为理财界培养更高素质的人才贡献力量。这需要研究理财教育教学的特点和规律;研究如何安排传授理财知识与培养理财能力的关系,注重培养理财的设计、规划、预算、协调、分析等方面的能力;研究如何更新理财课程体系和,充实国际企业理财实务与规则;研究如何改进理财教学的环节、方式和手段;等等。
汪平:在高等财经教育中,适应环境的变化与的发展,我们应当加强财务管理方面的教育。提高我国理财学教育水平,关键要解决以下几个症结:一是要提高担任理财学教学的教师的学术水平,这是提高理财学教育水平的关键所在。从诺贝尔经济学奖得主的情况来看,他们几乎全部来自于高等教育领域。身为学者,他们做出了超平常人的学术成就;身为教授,他们桃李满天下,为人类文明的进步做出了贡献。因此,我们从事于理财学高等教育的教师,首先应当严格按照一个学者的资格来要求自己。只有这样,理财学研究才能够获得人力资源方面的巨大支持。二是要在高等财经教育体系中,提高理财学专业的影响和地位。比如,我们可以明确地制定出“培养一流的CFO”的教育目标,吸引企业界和社会的关注与支持。事实上,在西方企业界,具有理财学训练背景的管理人员的地位是相当高的。三是不断优化与完善理财学教育,比如科学地设计理财学课程体系,系统地整理财务理论研究方面的资料,高水平地撰写理财学教学用书,等等。
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