试析独立学院实施国际贸易专业资格认证可行性(2)
2013-07-21 01:06
导读：国际贸易领域内的专业资格认证根据涵盖范围不同，大致可以分为两大类，一类是综合性较广的资格认证考试，主要包括：外销员、外贸业务员、跟单员。
国际贸易领域内的专业资格认证根据涵盖范围不同，大致可以分为两大类，一类是综合性较广的资格认证考试，主要包括：外销员、外贸业务员、跟单员。主要特点是涉及面广’对知识面、实际操作能力等综合要求较高；另一类是针对性较强的资格认证考试，主要包括：报关员、单证员、国际货运从业资格、报检员等，具有针对性、专一性的特点。
当前独立学院未实施国贸专业资格认证的原因如下：
(1)独立学院是从原来公办院校的二级学院演变而来，在运作和发展过程中需要大量借鉴原来母体学校的办学经验，在其专业风格和设置方面大多延续母体学校的办学特色。有的独立学院开设专业以理工类更具特色，经管类相对普通；有的独立学院文科基础较好，但因为学院成长历史较短，从人员、师资、资金、后勤等多个方面都需要不断的完善与发展，资源配置也需要进行优化，在加强国贸领域的专业建设方面还需要一定的时间。
(2)大多数的独立学院都开设有国际贸易方向的相关专业，例如国际经济与贸易、国际商务、国际贸易实务、报关与国际货运等等，但在师资力量方面都是以年轻教师为主，具有丰富实际业务经验的老师较少，对于专业资格的重要性和项目实施意义等方面的理解和认知程度也不是非常深入。
(3)独立学院的学生数量经历了由少至多的发展过程，由于早期生源较少，学院也无法与相关机构就专业资格认证在学生中实施的相关问题做进一步的分析和研究，也就无法把专业资格认证项目的实施过程具体化、实践化，因此对于学生而言，在认知、了解和参与上一直存在诸多例如选择认证种类、现场确认、寻找报名点、购买教材、参加培训、证书注册等实际问题。’
三、实施国贸专业资格认证的有利因素
大学排名
(1)学生培养方面
就业是毕业生步入社会面对的首要问题，虽然学生对资格认证的种类、特点、应用范围等内容了解不一定很具体，但是通过考试获取一种或者多种资格证书，为就业增加砝码，是大多
数学生都具备的基本意识，所以学生中对资格认证考试有很大的需求，通过了解“考什么、怎么考、为什么考”等一系列思考，也可以提高学生认知社会、职业规划等方面的综合能力。另外由于独立学院大多离市区较远，学生在考试、报名、培训及等方面也存在诸多不便，因此由学院组织实施资格认证，也可以为学生提供相应的便利。
(2)师资培养方面
独立学院的师资以青年教师为主干力量，大多具有扎实的理论功底和有限的实践经验，通过实施资格认证，可以有效的使青年教师参与其中，一方面通过整个项Ilf的实施锻炼其在工作中的综合能力，另一方面可以使其提高教学水平，更切实的感受到社会竞争，感受到以学生为本的办学宗旨。
(3)学院品牌建设方面
独立学院的核心竞争力主要在于其品牌，品牌建设包含硬软实力多方面，通过开展专业资格认证，首先可以提高学生的业务能力，社会对毕业生的认可与否直接影响学院声誉，其次实施专业资格认证加学历教育的“双证式”培养模式，更容易得到学生家长的信赖和支持；最后可以通过取得专业资格主考单位的授权，成为在学院所在地区获得授权的指定考点或者培训点，这样对于提高独立学院的品牌竞争力将会有极大的帮助。
四、实施国贸专业资格认证的步骤与可行性
实施专业资格认证可以一举多得”，使学生、企业、学院三方面受益。具体步骤与可行性分析如下： （科教作文网 zw.nseac.com整理）
1．资格认证的概念与开发
