谈非线性思维在电视节目编辑中的作用(1)(2)

，又包含创造性的想象。如《一个馒头引发的血案》中，将在原作中并不十分突出的一个“馒头”作为叙事的中心线索，由此出发对剧情加以重构，完成了二个新颖而独特的叙事过程。开放性就是在思维过程中不设定框架与边界，可以加入与主题有关的各种元素，从而开扩思路，完成创作。观众在解读作品时，可以加入自己的想象，共同完成作品意义的解读。多维性是相对于封闭的直线式思维而言的，也就是在思维过程中，避免只用一个思维指向、一个思维角度、一个评价标准、一个逻辑线索去进行思考，从而打破思维的片面、封闭与保守。灵活性，也就是变通性，是指思考和解决问题时不固执成见和习惯思维，能够随机应变，及时提出各种不同的设想、方法和答案。这些非线性思维的特性如果能够很好地运用到电视节目编辑中，无疑会大大的提高电视节日的质量。
在编辑操作层面。由于非线性编辑系统集成了编辑机、特技台、调音台、字幕机等几乎所有后期制作设备的功能，所以它的引入改变了传统的电视节目制作环境，赋予了节目制作以更高的技术含量和灵活的创作空间，这样就需要电视编辑人员不仅要熟悉基本的影视制作理论，而且要了解非线性编辑系统的软硬件构成、系统环境、非线性编辑软件和相关的特技、字幕制作等软件。只有在充分掌握了相关编辑技术的基础上。才能充分挖掘技术提供的各种可能，进行高水平的艺术创造。
　　
　　三、电视编辑如何实现节目创新
　　
　　由于长期采用模拟设备进行电视节目编辑，人们普遍形成了正向思维、求同思维等思维习惯，往往忽视了求异思维、逆向思维、多向思维、发散思维等非线性的思维方式，从而使制作出来的节目同质化现象较为严重。但是，随着越来越先进的传播技术不断进入普通人的生活，广大受众的参与意识、互动意识变得越来越强烈。不少人成为Dv一族，非专业人士制作的纪录片开始问鼎各种专业奖项；《一个馒头引发的血案》通过对电影《无极》的解构，成为个人开始加入电视编辑制作的一个标志性事件。顺应社会信息化发展的潮流，不断创新电视制作艺术水平，已经成为广大电视人的必然选择。 （科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布）
　　创新有两个必要条件：一是扎实的基础知识。二是创造性思维。扎实的知识是基础，创造性思维则是关键。无疑。非线性思维作为一种创造性思维。为电视节目创新提供了新的契机。在编辑实践过程中，要注意走出线性思维的定势，注意求异思维、发散思维、立体思维等思维方式的培养。注重镜头与画面意义的多端性，从不同视角、不同维度去组合画面、镜头、句子与段落等，从而形成较为独特而新颖的叙事结构，让观众时时感受到陌生化与间离化的审美体验。以吸引观众的眼球。
　　要实现电视节目的创新，仍需从编辑意识、编辑思维和编辑操作三个层面人手。其中关键在于创造性思维能力的培养。对于电视编辑而言，在培养自己的分析、综合、比较、抽象、概念、判断、推理等能力的基础上，加强发散性思维能力的培养，能够加强思维的广阔性、流畅性与灵活性，这些是实现电视节目创新的必要前提。
　　一般来说，创造性思维过程包括经验、理性、直觉与灵感四个阶段，其中与非线性思维直接相关的直觉与灵感，是创造性思维的关键环节。要实现电视节目创新，直觉与灵感不可或缺。直觉是对于新出现的现象或规律。未经过严密的逻辑程序，直接地认识到其内在本质或规律的一种思维创新活动。是一种认识过程的飞跃、升华或突变。直觉的产生则以一定的知识与经验作为基础与前提。灵感是人通过大脑的潜意识对经过显意识收集的信息再加工而得到的结果。电视编辑的直觉与灵感大多来源于日常编辑实践的顿悟与升华。
　　总之，电视编辑在日常工作中。将各种非线性的思维方式有机地结合起来，并时刻注意培养自己的创新意识；提高适应于创造性思维的心理素质的培养，善于构建具有创新能力的结识结构，以此为基础有效地促发自己的直觉思维与灵感思维，相信能够创作出大量的更富有创意的电视作品来。

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