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CAI课件的设计(1)

2014-03-28 01:21 随着 计算 机多媒体技术的飞速 发展 ，许多教师已经尝试计算机辅助教学，并取得了较好的教学效果。但是，由于ＣＡＩ软件一般由教师自己设计、编制，编制时必须遵循教学原则，要符合 科学 性、 艺术 性，同时还要着重做好以下几方面的设计工作。
ぁ艨渭结构 た渭结构应采用超媒体结构。超媒体是基于超文本支持的多媒体，多媒体的表现可使超文本的交互界面更为丰富，由多媒体和超文本结合发展而成的超媒体系统 目前 已成为一种理想的知识组织结构和管理方式。ＣＡＩ 设计采用超媒体结构，既方便了教师操作，又可以使教师根据实际教学情况自由选择和重新组织教学 内容 。ぁ糇帧⑸、图的设计ぃ薄⑽淖值纳杓篇ぃ茫粒 软件中包含了大量的文字信息，是学生获取知识的重要来源。设计时要做到：ぃǎ保┪淖帜谌菀简洁、突出重点の淖帜谌萦尽量简明扼要，以提纲式为主。有些实在舍不去的文字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自行消失。ぃǎ玻┪淖帜谌菀逐步引入ざ杂谝黄廖淖肿柿希应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的音响效果，以引起学生的注意。ぁ （３）要采用合适的字体、字号与字形の淖帜谌莸淖趾乓尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶体。对于文字内容中关键性的标题、结论、 总结 等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。ぃǎ矗┪淖趾捅尘暗难丈搭配要合理の淖趾捅尘把丈搭配的原则一是醒目、易读，二是长时间看了以后不累。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。以下列出几种具有较好视觉效果的颜色搭配方案。の淖盅丈／背景颜色ぐ咨／蓝色ぐ咨／黑色ぐ咨／紫色ぐ咨／绿色ぐ咨／红色せ粕／蓝色せ粕／黑色せ粕／红色ぃ病⑸音的设计ぃ茫粒 软件中的声音主要包括人声、 音乐 和音响效果声。人声主要用于解说、范读、范唱，在ＣＡＩ 软件中 应用 较少。软件中，合理地加入一些音乐和音响效果，可以更好地表达教学内容，同时吸引同学们的注意力，增加 学习 兴趣。一段舒缓的背景音乐，可以调节课堂的紧张气氛，有利于学生思考 问题 。ひ衾趾鸵粝煨Ч的设计时应注意：ぃǎ保┮衾值慕谧嘁与教学内容相符。重点内容处要选择舒缓、节奏较慢的音乐，以增强感染力，过渡性内容选择轻快的音乐。ぃǎ玻┮衾趾鸵粝煨Ч不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。ぃǎ常┍尘耙衾忠舒缓，不能过分的激昂，否则会喧宾夺主。ぃǎ矗┮设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制，需要背景音乐就开，不需要就关。 （科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑）
３、图形、图像、动画、视频的设计ぃ茫粒 软件中，图形、图像、动画、视频图像占较大比重，设计得好，可以起到事半功倍的教学效果。反之，也会起到负作用。ぃǎ保┩嫉哪谌菀便于观察ね夹巍⑼枷竦然面设计要尽可能大，图的主要内容处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。ぃǎ玻└丛油枷褚逐步显示。ざ杂诮细丛拥耐迹如果一下子显示全貌，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到最后显示出全图。ぃǎ常┒杂诙画和视频图像，应具有重复演示功能。ざ杂诙画和视频图像，学生可能一次没看清，最好设计重复播放按钮，教师可以根据教学实际，重复播放。ぁ糇⒁馐孪瞠ぃǎ保┳⒁馍彩的合理应用ど彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，色彩配置要真实，动、静物体颜色要分开，前景、背景颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。ぃǎ玻┚×考尤肴嘶交互练习。ど杓疲茫粒 软件时，适当加入人机交互方式下的练习，既可请同学上台操作回答，也可在学生回答后由教师操作；这样做能活跃课堂气氛，引导学生积极参与到教学活动中。ぃǎ常┳⒁庾帧⑼肌⑸的混合だ如，对于一些动画，由于其自身不带声音，设计时，应为动画配上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学生的视听觉功能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用动画、闪烁等技术，引起学生有意注意。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):未知