基于建设学习型社会的图书馆资源优势作用浅析(2)
2014-03-14 01:00
导读：3 高校图书馆在构建学习型社会中的作用 高校图书馆是传播知识的重要场所，具有文献检索、数据检索、事实检索等功能。建立学习型社会，高校图书馆具
3 高校图书馆在构建学习型社会中的作用
高校图书馆是传播知识的重要场所，具有文献检索、数据检索、事实检索等功能。建立学习型社会，高校图书馆具有得天独厚的条件和不可替代的作用。它在未来的学习型社会中必将发挥重要作用：
其一，高校图书馆的全程性适应人们终身学习的要求。学习型社会是终身学习的社会。在知识时代，只有终身学习才能跟上时代发展的步伐，高校图书馆则为各个年龄阶段的人们提供了终生学习的平台。
其二，高校图书馆的开放性有利于“全民学习”风气的形成。学习型社会是全民学习的社会，强调每个社会成员都必须学习。高校图书馆正是为各阶层、各行业的公众提供公开服务。不仅如此，高校图书馆还对弱势群体、特殊人群提供针对性、特殊性的服务，提高他们的综合素质和社会竞争能力。
其三，高校图书馆的公共性为建设学习型社会提供了条件和保障。高校图书馆作为社会科学文化教育机构，具有显著的公共性，供人们充分利用，为学习和个人发展创造条件，最终迈进学习型社会。
其四，高校图书馆的数字化为型的建立提供了便利的条件。
高校图书馆是文化事业的重要组成部分，主要以数字化图书馆为核心的文化资源的开发利用。其收集和使用知识的效率高于以往任何时候，它将带动以大众文化为基础的文化产业的快速，加速建立学习型社会的进程，加快全面建设小康社会的步伐。作为一个国家的数字文化平台、数字教育平台及数字资源中心的一个区域性枢纽和站点，数字化图书馆不仅仅是中华文化的传播媒体、文化的集散地。同时，它更应成为国富民强、提高全民族素质的基础，实现全民终身教育的大学校。
4 发挥高校图书馆作用，建设全民学习型社会
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布）
图书馆是知识的宝库,是没有围墙的大学。著名教育家蔡元培说:“教育不仅在学校，而且学校之外还有许多机关，第一是图书馆。”高校图书馆在创建全民学习型社会的过程中，应利用自身的资源优势，发挥积极的作用。
4.1 主阵地作用
图书馆是读书、学习的场所，是知识的宝库、学习的殿堂，与学习、读书有着天然的联系。当今是要求人们终身学习的时代，不实现知识的不断更新，就必定要落后。因此图书馆又称作是“终身学习时代的终身学校”。主动为社会营造读书、求知的良好的风尚，使社会上更多人成为图书馆的积极读者，利用馆藏资源的优势，使越来越多的人成为“学习型公民”，走进图书馆，利用图书馆，读书
就业，读书成才，读书致富，使图书馆真正在为提高全民文化素质的教育基地，充分发挥图书馆在“知识工程”中的主阵地作用。
4.2 交流平台的作用
如果说图书馆的主阵地作用是相对于图书馆传统服务和馆舍、馆藏优势而言的话，那么，交流平台的作用，则是社会对图书馆提出的更高要求和殷切期望。图书馆应该成为读者、图书以及一切信息资源的拥有者、使用者之间的平台。
随着科学技术的发展，文献信息资源的数字化，图书馆物理空间虚拟化、网络化，都成为图书馆文献信息的集散地和信息交换的平台打下了良好的基础，同时读者也需要相应的平台来交流各自拥有的文献资源，交流他们的看法和心得。图书馆所特有的文献信息资源的保存功能，使得图书馆作为信息交换的平台，比其他信息服务机构更具优越性。图书馆应该认真规划并建设好这样的交流平台，通过提供这个平台加强与社会的联系、与读者的沟通。做好了这一步，图书馆就能够在现代生活环境中赢得读者，真正地持久地受到读者和用户的欢迎。
（转载自http://zw.NSEAC.com科教作文网） 4.3 高校图书馆自身建设成学习型组织,发挥其构建学习型社会的示范作用
“学习型社会”必须依托于“学习型组织”的普遍建立,而在各类学习型组织中，高校图书馆具有核心性地位，是打造“学习型社会”的最佳场所。学习型图书馆是学习型组织在图书馆中的。根据建设学习型社会的目标与学习型组织，要明确提出构建学习型图书馆的目标，建立学习推动机构，在职工中倡导终身学习、团队学习、学习工作化与工作学习化等先进学习理念，营造人人学习、不断学习的学习氛围，建立激励全体馆员勤奋学习的内外联动的激励监督机制，从软件和硬件方面努力为职工学习创造条件，使每个馆员在全体馆员不断学习的环境中成为学习型个人，使每个馆员的知识水平与整体素质不断得到充实，使图书馆作为学习型组织的组织文化底蕴不断得到提升。建立学习型图书馆将使高校图书馆在建设学习型社会中不仅发挥提供学习场所、提供馆藏图书信息资源服务的服务功能，而且可以发挥以自身模范的学习行为带动、激励读者的示范作用。
