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时代特征
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数量时代 (二战前后) |
质量时代 (60~80年代) |
多样化时代 (科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑) (80~90年代) |
和谐时代(21世纪初)
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市场需求与 顾客期望 |
是否买得起,追求价格低
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是否愿买,追求质量好
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追求能否及时买到多样化的商品
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个性化。通过网络把生产者与消费者联系起来,消费者参与生产设计、制造装配过程,逐步形成生产者与消费者融合关系
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价值取向, 目标战略、 策略 |
.以数量求价值 .规模经济型 .降低单件成本 .环境服从生产 .尽快发展解决温 饱与短缺问题 |
.以质量 求价值 .速度型经济 .关心环 境减少 污染 .提高舒 适性与 满足感 .生产与 发展并 重,争取富裕 水平 |
.以方便、快速反 应的合作,求价值 .便宜快 捷型经济 .恢复生 态环境, 创造好的生活环境 .提高舒适性,关心 可持续发展 |
.以顾客的个别需求与品味满足为目标的订货化取代大量生产单一品种,实施多品种变批量制造。 .合理制造与消费型的知识(信息)经济 .产业间协调发展的合理制造 (科教作文网 zw.nseac.com整理) .虚拟商场,中间商消失, 生产者与消费者直接联系 .是可持续发展的绿色制造 |
管理和组织
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机械自动化流水线生产方式 .等级(层次)式组织 |
基于NC的程序控制自动化 .班组式塔形组织管理 |
.由JIT与LP向灵捷制造过渡 .网络管理Team组织形式 |
.模块化生产的高级灵捷制造方式,如RMS与NGM .国际/全球化网络、可任意扩展或收缩的动态联盟组织,网络资源配置与合作管理 |
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.注重发展战略
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.注意提高质量与市场反馈 .按JIT(丰田)方式或LP方式运行 |
.注意多样化与及时供货
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.脑力劳动型劳动者为主, 企业成为网络中分子,可任意组合网络, 以知识和创意为核心的高附加价值产品与服务 |
人力资源管 理与要求 |
.分解技术,细化分工, 加强控制 .较低素质的人力 .人劳动的强化,侧重某一方面 |
.大量裁员 .职业培训提高素质 .组织重 (科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理) 新就业 |
.技术创新 .高素质人才 .组织创新强化培训与继续教育 |
.新技术发展和网络的迅速扩展冲击,使人们工作环境与内容彻底改变 .要求提高素质、多面手 .终身教育 |