产学研一体化及其对地方高校科技发展的促进作(3)
2017-05-27 01:09
导读：7 实施产学研一体化对地方高校科技发展的促进作用 提高教学质量是高等学校永恒的主题。教学质量的提高要牢固树立起科技是源，教学是流的理念，将教
7 实施产学研一体化对地方高校科技发展的促进作用
提高教学质量是高等学校永恒的主题。教学质量的提高要牢固树立起科技是源，教学是流的理念，将教学放在“教学———科研———生产”体系中去研究。科学研究既可以提高教师的素质，增强与实践相结合的本领，又可以使科研成果不断更新和丰富教学，推动教学质量的提高，同时还可以形成现实的生产力。实施产学研一体化不仅有利于高校科技成果的推广应用，增强科技工作的源动力，而且还有利于加强高校科学研究的物质基础，同时也是对传统模式的一种补充与突破。
实施产学研一体化可以促使地方高校主动寻求与地方政府和周边企业以及所在行业大中型企业合作的切入点，一方面以自己的科研实力和行业优势面向经济建设主战场，开展有针对性的科学研究，解决行业发展的现实；另一方面，促进科学技术推广和技术服务，把具有国内领先水平或国际水平的科研成果介绍、推广到企业中去。科研成果到现实生产力的转化，需要有一个过程。实现这一过程仍然需要技术、管理、资金等多种因素作为支撑，地方高校可以充分利用自已在技术、管理等方面的优势，加速科技成果向现实生产力的转化，从而推动行业科技发展，为行业经济建设及发展作出贡献。
1 李德仁. 加强创新“源动力”建设 促进产学研一体化[J].科技进步与对策，2000(1)
2 李长荣. 高等学校必须走产学研一体化的发展道路[J].
湖南农业大学学报（社会科学版），2001(2)
3 黄明东. 高水平大学应当快速迈开产学研一体化的步伐[J].湘谭工学院学报（社会科学版），1999(12)
