谈谈开展中学合唱活动的几点感想(2)
2013-10-01 01:13
导读：更快掌握自己声部的音响。此外，还应在训练中安排一定量的视唱练耳训练，加强声部与声部之间的音程或和弦的训练，在平时的基础教学中我会通过多声
更快掌握自己声部的音响。此外，还应在训练中安排一定量的视唱练耳训练，加强声部与声部之间的音程或和弦的训练，在平时的基础教学中我会通过多声部练声曲进行合唱基础训练：
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到了声乐作品的演唱训练时，特别是在教学生学唱新的合唱曲时，我会让学生用闭口哼唱的方法练唱（这样有利于让学生听清楚自己的声音与其他声部的声音，体会音与音之间的和声效果）如在排练《八月桂花遍地开》这首二声部歌曲时，由于此曲强调音准的准确性较高，而且在第四十一小节到五十二小节中出现的衬腔部分比较难掌握。因此在教唱前，我先让学生自己去细心聆听范唱，细心去分析，使学生对此曲有个初步的印象，明确演唱顺序和方法，以及各声部（特别是衬腔部分）的旋律特点。然后将学生分为三部分，进行轻声练唱，要求各声部必须熟练掌握自己声部的音，并注意倾听自己与其他声部的音结合时两者间的声音效果和乐感。这样从多方面训练学生的听觉和视唱能力，将使整个合唱队伍的表演更统一均衡。
此外，合唱活动中，还可以根据合唱队的水平，选用不同题材、不同体裁、不同风格、不同形式的各类中外合唱曲，这样可以更好的发展学生的形象思维，更好的感受歌曲的艺术形象，从而更好的提高歌曲的表现能力，如通过有计划选择地教唱，对学生进行国情教育，可以使学生了解历史，正确认识社会，从美好的歌声中进行社会主义和爱国主义教育。总之，合唱活动使学生进入了艺术的殿堂，领会了艺术的真善美，提高了音乐欣赏与表演水平，培养了高尚情操和集体主义精神，是一种不受条件限制且易于开展的艺术活动。
