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1、语言积累与运用:(10分)
这个窗户(
①《范进中举》节选自清朝(
②写出《水浒传》中,具备下列性格的人物。
2、课内语段阅读:(20+10=30分)
1、为下面加点的字注音。(2分)
门槛(
2、本段第1句话采用了(
3、文中划线的句子分别运用了什么描写人物的方法?(3分)
4、写出本段记叙的要素。(4分)
①时间
③人物
5、“你还欠109个钱呢!”该句在文中多次出现,属于(
6、孔乙己的腿到底是怎么断的?请谈谈你的看法。孔乙己却说是自己跌断的,他这样说表现了什么样的性格?(4分)
7、作者对孔乙己的态度是怎样的?(1分)
(2)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又1大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,1时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
8、给下面加点的字注音。(2分)
呓语(
9、请在文中划出些听众反映的句子,并说明其作用。(4分)
10、解释下面句中加点的字。(4分)
妇抚儿乳( |
儿含乳啼( |
众妙毕备( |
以为妙绝( |
3、课外语段阅读:(20分)
跟陌生人说话
刘心武
母亲晚年有段时间住在我家,有时她到附近街上活动,那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅,她也不修鞋,走去跟人家说话,那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅的1个古旧的顶针聊起,俩人越聊越近;原来,那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给人母亲的,而我姥姥也传给了我母亲1个类似的顶针。聊到最后的结果,是那丧母的师傅认了我母亲为干妈,而我母亲也把他带到我家,俨然亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事,但跟那位干老哥相处久了,体味到了1派人间淳朴真情,也就都感谢母亲给我们的生活增添了(A、丰盈
现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景,时时(A、涌现
前两天在地铁通道里,听到男女声2重唱的悠扬歌声,唱的是1首我青年时代最爱哼吟的歌曲,那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者,发现是1对中年盲人,那男的手里捧着1只大搪瓷缸子,不断有过路的人往里而投钱。我在离他们很近的地方站住,想等他们唱完最后1句再投钱。他们唱完,我向前移了1步,这时那男士仿佛把我看得1清2楚,对我说:“先生,跟我们说句话吧。我们需要有人说话,比钱更重要啊!”那女的也应声说:“先生,随便跟我们说句什么吧!“
我举钱的手僵在那里,心里涌起层层温热的波浪,每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……
1、在文中的括号内选择最恰当的词语,并用横线标出。(2分)
2、请为下面词语中加点的字注音。(4分)
俨然(
3、“我举钱的手僵在那里”的原因是什么?谈谈你的看法。(4分)
4、你对“跟陌生人说话”是什么态度?理由是什么?联系课文或自己生活实际谈1谈。(4分)
5、上文中加点的“迫不得已”如果去掉好不好?为什么?(4分)
6、读完上文以后,你觉得“母亲”具有怎样的性格特点?(2分)
4、专题活动(10分)
你最喜欢《水浒传》中的哪个人物?请你用简要的文字加以介绍。(100字左右)
5、写作练习(30分)
学习了这个单元的小说之后,你1定有许多话想说,请你从中选择1篇,写1篇小说读后感。字数在500字左右。