中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质(2)
2013-09-21 01:57
导读：二、应试教育对， 少年健康和国民体质的影响和危害 新中国成立以来，教育领域曾多次出现学生课业负担过重,影响学生全面发展的情况。1 9 7 7 年. 我国
二、应试教育对， 少年健康和国民体质的影响和危害
新中国成立以来，教育领域曾多次出现学生课业负担过重,影响学生全面发展的情况。1 9 7 7 年. 我国恢复了
高考制度， 在基础教育领域也恢复了正常的
。这对基础教育领域的拨乱反正起到了积极作用.带来了生机和活力。
然而， 随着时间的推移,基础教育领域的“应试教育” 现象越来背离国家的教育方针， 日益影响国民素质的普遍提高。 “ 应试教育” 以
升学为目的， 围绕应考开展教育教学活动， 是一种片面的淘汰式教育， 它违背了教育教学规律和青少年身心发展的规律， 使体育、健康教育长期处于不被重视，甚至可有可无的地位， 其结果使我国青少年的健康和国民休质出现一些不容忽视的问题。第一， 作为跨世纪的人才。 学生的体质健康状况令人担忧。1 9 9 5 年全国学生休质健康调研结果表明， 我国学生的耐力、柔韧性素质、肺活t 等10 年来趋于停滞甚至有所下降， 肥胖儿童及超体重儿童比例有所上升， 城市学生近视率居高不下， 农村学生近视率呈上升趋势。高考学生休检完全合格率仅占15 % , 参军体检受限人数有上升趋势等。简言之目前我国学生体质健良状况没有跟上经济发展和社会进步的步伐， 与发达国家相比依然存在着相当大的差距。第二， 科技兴国的主力军， 中高级知识分子和科技人员的健康状况令人痛惜。1 9 91 年中国首届中年人健康促进研讨会资料显示。 中年科技工作者有8 0 0 万， 在对1 省市20 余所高校科研机构的】万名高级知识分子体验中， 平均患病率为61 . 08 % , 2 万名中高级知识分子近期死亡情况的资料统计， 平均死亡年龄58 岁。 比全国人均寿命短10 余年， 其中3 1 . 8 续%死于4 0 ~ 5 0 岁， 2 5 . 8 4 %死于5 0 ~ 6 0 岁， 数字兽示人们， 中高级知识分子一半以上死干风华正茂的中年， 名副其实的英年早逝。 第三， 我国国民体质的状况不容乐观。 1 9 9 7 年， 我国第一次对成年人体质进行了监测， 数据表明， 我国有28 . 6 % 的成年人体质达不到合格标准。 成年人群普遍存在心肺机能较差， 肌肉力t 较弱的情况， 尤其令人展惊的是， 1 9 5 8 年以后出生的中国男子的平均身高已开始低于日本人， 也就是说，目前我国49 岁以下的男子平均身高均低于日本同龄人。我国女子身高比日本同龄人已无优势可言。上述问题说明， 以牺牲学生健康的方式来提高学生的文化成绩是极其有害的， 并将严重影响和危及我国民族整体的体质和人才的整体素质。
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布） 三、正确认识学校体育， 是实施素质教育摘好学校体育工作的前提
学校体育是学校教育的重要组成部分， 是培养全面发展社会主义建设人才的一个重要方面。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出： “实施素质教育.
必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中， 学校教育不仅要抓好智育， 更要重视德育， 还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践， 使诸方面教育相互渗透。 协调发展， 促进学生的全面发展和健康成长。” 但在调查中发现， 有那么一些学校， 并没有把学校体育作为学校教育的一个重要方面来抓。
在对我市158 名中学体育教师问卷调查中得到这样一组数据： 学校领导热心支持休育工作的28 人， 占17 % ; 对学校休育工作表示一般关注的87 人， 占5 % ; 对学校体育工作持冷漠态度的43 人， 占28 % .在对一些学校的走访中发现， 学校体育场地、器材十分短缺。 还满足不了学校体育的基本要求。更有甚者， 在召开一次运动会时， 一个皮尺也几个学校互相借用。 在对休育教师的考核、待遇上， 以“ 主要科目” 任课教师为标准， 参照评“ 中”或“中下” 等薄。
从上面的调查所反映出来的倩况看， 虽然不能说明我市所有学校的体育情况， 但这种不正常情况不在少数。 归根到底， 我们认为， 除一些学校的实际困难外，“应试教育” 的思想和学校教育工作者， 特别是
教育管理者对学校体育的认识程度不高是这一现象的根本原因。所以， 我们应正确认识学校体育工作， 才能在各方面抓好体育， 从而进一步搞好学校体育， 真正做到为祖国培养全面发展的人才。
