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试析语篇的意向性及其作用(3)

2014-03-19 01:34
导读:第一段是D.H.Lawrence的OdourofChrys-anthemums中的一段描写,而后一语篇是根据第一段改写的。第二段虽然与第一段主要信息是相同的,但是进行了更丰富、细

  第一段是D.H.Lawrence的OdourofChrys-anthemums中的一段描写,而后一语篇是根据第一段改写的。第二段虽然与第一段主要信息是相同的,但是进行了更丰富、细致的描写,使用了许多的修饰语。这样的语篇给读者的印象和效果是不同作者的意图要通过他独特的表达出如果修改了语言势必将影响作者写作意图的理不利于我们更好地把握文章内容。

  语篇的意向性不仅体现在书面语中,还体现在日常口语中。Austin在How toDoThingswithWords中把交际语言划分为三种行为,根据这一理论我们把发话人意图分为行事行为意图和取效行为意图。在书中Austin给出如下的例子:

  (E.1)Act(A)orLocution  Hesaid tom e Shoother!meaning by shoot shootand referring by her"to her.
  Act(B)orIllocution Heurged(oradvised,ordered,&C.)metoshoother.

  Act(c)orPerlocution 
  Hepersuadedm eto shoother.
  (E.2)Act(A)orLocution
  He saidto me,You can'tdo that Act(B)orIllocution
  Heprotested againstmy doing it
  Act(c)orPerlocution
  Hepulled m eup,checked m e.

  从这两个例子中我们可以看到同一句话在意向性上也可以分为不同的层次。例1中行事行为意图是他命令我向她开枪,取效行为意图是他说服我开枪打她,我做出了这样的动作。例2中行事行为意图是他阻止我去做,取效行为意图是他把我拉开,制止了我去做。

  在上下文或语境的帮助下我们可以更好解语篇的意向性,例如;
  Beatie:YougonnaheyanotherJenny?
  Jenny:W ell,course Iam.W hat you on a—bout?ThinkJimmydon'twantnoneofhisown?
  Beatie:He'sgoodmanJenny.
  Jenny:Yearp.
  Beatie:Notmany men would marry you after you had ababy.
  Jenny:No.
  Beatie:Youhevn'ttoldnoonehevyouJenny?

(转载自http://zw.nseac.coM科教作文网)


  Jenny:No,thatIhevn't.
  Beatie:W ell,thatS itgal,dontyou tellmethen!

  孤立地看,这段话可以表明Jenny为在婚前有一私生子而非常羞愧,但随着对话的进行,逐渐表明她的反应实际上是诺福克人对隐私的宽容与满不在乎的态度。

  三、结束语

  意向性作为Beaugrande和Dressler提出的篇章性的七个标准之一,在语篇的解读和作者意图的理解上都有着性作用。本文只是强调了意向性在语篇中的体现,但是仍会有许多遗漏和不足之处,有待更多的学者补充和完善。

    [3] 

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