| 论文首页哲学论文经济论文法学论文教育论文文学论文历史论文理学论文工学论文医学论文管理论文艺术论文 |
在此之后，我一直没有解决这个困惑。但之后所发生的一件小事使我有了认识，找到了解决此问题的钥匙。那是在一次计算机操作课上，我正在为一些学生解答问题，此时有位平时不大好学的学生也凑上来问了一个问题，我一看他的电脑桌面，正是一个网络游戏的画面，我没好气的吼了一句“还玩，就出去！”。听到这句话，这个学生就冲出了教室。当时我也感到自己做法不合适，所以下一次课我公开向这个学生道歉，并鼓励这个学生包括全体同学，今后无论何时有问题都可以向老师询问。此后的日子里，他经常到办公室来找我解答问题，同时还带动了不少该班学生学习，并且主动帮助我在班上设计了一个网络游戏比赛，从此师生关系十分融洽顺畅，学生们进步十分明显。
至此我悟出一个道理：教师是学生的楷模，学生是老师的镜子。由于每个学生的性格不同、所处的家庭环境，和社会的交往层面不一样，拿出“千人一面”的教学方法是行不通的，必须针对不同学生“量身定做”教学方案。在平时与学生近距离交往时，随时掌握学生的心态，同时注意小心呵护学生的自尊心和上进心，努力做他们的知心朋友，不管是在课堂上、还是在课余时间，平时注意自己的点滴行为，时刻起到老师的表率作用、师生建立起良好的关系，才能保证教学计划的畅通无阻。
四、以学生为中心，优化校园环境，丰富第二课堂，营造和谐精神家园
和谐校园环境的要求是幽雅、舒适、安全、卫生，能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展。
1、优化校园环境，就要做好校园规划，使之特色突出。例如：教学楼、科技馆、图书馆、文体馆等厅堂的整体布局，和校园的绿化和景点建设都能潜移默化地影响学校群体成员的观念与行为。“人是环境的产儿”，在美丽的校园，红花绿草，红瓦长廊。以及构思精巧的室内外布置，共同组成了真、善、美的世界。
要加强校园文化建设，把优秀传统文化和先进文化融进校园文化当中，积极营造“健康向上、充满活力”的校园氛围，即可通过校园文化建设凸现学校特色，又可以使学校学生时刻自觉地接受道德规范的约束，从而实现对大学生的思想观念、思维方式、精神状态、心理素质、行为习惯和价值观的显性和隐性塑造，发挥校园环，要活化校园，营造健康的校园文化氛围，以求学生全面素质的和谐发展。
例如，让学校的每一块墙壁都会说话，每一个角落都有温情。橱窗不仅是展示师生共同成长的业绩，而且也是学生进步成长的摇篮。班级活动丰富多彩，班队系列活动多姿多彩，学生评价多元化。“档案袋”、 “小书橱”、“评比栏”、“作品栏”、“作品展”等记录着学生点点滴滴的进步。
开展第二课堂活动要充分体现学生的主体地位，学生的参与是第二课堂活动开展和存在的意义。
2、丰富的第二课堂活动，以及它具有的校园特色的精神环境和文化氛围，比网络文化具有更大的优势，这种系统的教育方式是一种潜在的精神力量，能够激励学生不段进取，使其获得较完全的道德观念，形成科学的人生观、世界观和价值观。积极开展文娱、体育、网页设计、辩论等丰富多彩的校园第二课堂活动，有利于引导学生发展自我监督、自我调节、自我反省、自我教育、自我批评的兴趣和能力，鼓励他们的进步，可以使他们合理地选择网络文化，消除不良影响，寻找健康的文化生活，把他们从网络迷恋中解脱出来。
例如：为了充实同学们的课余生活，把学生从网吧中请出来，营造博雅和谐校园文化氛围，我校特推出校园周末文艺看台系列活动。4月27日晚，学校多功能报告厅里，第一期校园周末文艺看台正式拉开了帷幕。
（转载自中国科教评价网www.seac.com ）
五、结语
总之，在网络时代，学校的教育将面临许多新问题，如学生网民的心理特点以及身心健康状况，所以我们教育工作者始终必须坚持科学发展观，以学生为本，才能营造一个和谐的精神文明家园。
参考文献：
1 夏学赛：《 “新新人类”和后现代文化》 ，《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2001 年第4 期
2 唐· 泰普斯科特著，陈晓开、哀世佩译：《数宇化成长一一网络时代的崛起》，东北财经大学出版社1999 版
3吴代莉 《发展性心理辅导操作模式的实践探索阴教育探索》，2005
4 杨本红 《青年道德论》南京：江苏人民出版社，2002