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关于非典与“网络化生存”网络毕业论文

2013-09-28 01:12
导读:计算机网络论文论文,关于非典与“网络化生存”网络毕业论文在线阅读,教你怎么写,格式什么样,科教论文网提供各种参考范例: 面对非典流行,人们为避免因人群聚集、流动和近距离接触带来
面对非典流行,人们为避免因人群聚集、流动和近距离接触带来的疾病传染风险,不得 已改变了以往生活、学习、工作和交流的方式,无形中推动了商务、网上、在线娱 乐和SOHO等“网络化生存”方式的发展。根据以往的经验,其中一些变化会是短期的和应急 性的,但另一些变化及其影响将长期存在。
  此次非典流行,“网络化生存”方面变化最明显的有以下几个领域:
  
  电子商务
  
  在B2B方面,非典给一般企业商务带来的影响,主要表现在因商业往来减少、推广 停滞,带来流通渠道受阻、库存被迫增加,进而影响正常的生产安排、经营节奏和效益 。但一些企业通过开展网上、洽谈和签约,努力弥补非典造成的损失。海外交易伙伴在 减少人员往来的同时,也更多地通过在线方式了解我国商情,开展贸易活动。这都使B2B电 子商务有了明显了发展。
  近段时间以来,B2B网站阿里巴巴每天新增会员达3500家、涨幅50%左右,网上交易信 息从去年每天平均3000条上升到12000条,国际采购商对商业机会的反馈数比上一季度增长1 倍,对涉及服装服饰、家电、电子电工、纺织皮革、设备等前30位热门中国产品的检索 总和比去年增长了近4倍。借助这个电子商务平台,一些企业见到了实效。第93届广交会首 次推出网上广交会,挽救了因非典造成的部分损失。在共计44.2亿美元出口交易中,网上实 现的达13亿美元。
  B2C电子商务方面的变化更为显著。各大网站与电子商务相关的浏览量和销售额较平时 都有较大幅度的提高。新浪、易趣等电子商务栏目日均页面浏览量上涨了20%至30%,卓越 网今年4月的上半月交易额达到了1500万元,远高出上个月1000万元的全月销售额,每天签 单5000例、50万元左右的成交额,增长幅度25%左右。易趣网的交易顾客数、销售量和每次 的交易额均比上个月翻了一番。
(科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布)

  非典流行期间电子商务的突然增长,使商品配送面临新的挑战,不少网站配送能力与交 易规模的平衡被打破。消费者除关心配送的及时性和信誉性外,非典更让他们关注卫生问题 。另外,近来人们还更多地在网上炒股、炒汇、转账以及购物支付,使网上业务有了大 幅增长。
  
  网上学习
  
  在非典流行的重点地区,许多学校都被迫停止了正常的教学活动,课外辅导班也无法进 行。为了减小负面影响,政府教育主管部门和学校大力倡导学生通过网络教育开展自学,要 求教师通过网络手段辅导学生,一些教育网站适时推出了包括在内的优惠政策,吸引学 生上网学习。
  清华附中、附小的学生按要求每天都必须按时登录网校主页,利用BBS开展学习,其他 学校的同学也可登录“旁听”。北大附中网校规定,凡北京地区的中小学生均有机会免费得 到一个月的网上学习时间,并投入200多万元的专项经费,用于非典时期的教学及相关的技 术保障。新东方教育在线则专门面向全国高考考生,提供免费的远程高考辅导课程。据 报道,此间采取类似措施的还有北京教育信息网、景山教育网、北京汇文网校、北京育才网 校、101远程教育网、人大附中、五中网校等。
  网上学习因非典流行一下子变成了学生主要的学习方式,这是史无前例的。如专家所言 ,学习和学习习惯的改变,对学生的认知准备状态、学习动机、学习能力及对学习能力 的自我评价等方面都是极大的挑战,网上学习要求学生具有较强的主动性,具有较强的信息 获取和选择能力、网络能力和自我建构能力,这为年轻一代适应信息时代“学习的革命”是 一次突如其来的启蒙。

(科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理)


  
  网上娱乐
  
  在非典流行期间,国务院调整了“五一”假期时间,不少地方关闭了娱乐场所,人 们更多地选择留在家中。例如,北京市局决定暂停了全市歌舞娱乐场所、网吧、电子游 戏经营场所、剧场、影院、录像放映场所、台球厅、棋牌室等公众聚集的文化娱乐场所的经 营活动。
  在此情况下,足不出户的网上娱乐,恰好能够弥补不少人的缺憾。他们或在家中闭门上 网游戏,或下载音像节目与作品来欣赏,或在虚拟社区与同道好友切磋甚至神侃,或在 网上博物馆流连。非典流行期间,据报道,有的网络游戏专卖店一天可卖出近百套产品,比 平时攀升了50%。由于网上游戏的用户突然增加,一些网站的网络游戏系统一度超负荷。新 浪网就为此被迫在四川、重庆、江苏、湖南等地开通了新服务器。“五一”期间,新浪聊天 室每天有多达四、五万人同时在线交流,并创造了四、五万人同时在线的最高纪录;而广东 网站21CN在线影视娱乐节目的流量增加了1.5倍。
  另有一个促使网上娱乐增加的因素,是来自有意识的引导。尤其是在一些因非典被隔离 的单位或学校,为疏解内部人员可能产生的不良情绪,单位或学校领导有意识地利用已有的 上网条件,组织被隔离的员工或学生通过网络与亲朋好友交流,开展网上娱乐活动。
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