关于学习型企业文化创建题目的研究(1)(3)
2016-01-11 01:05
导读：3、学习型组织中的相关研究 随着学习型组织理论的提出，关于该种理论的研究也开始在世界各国迅展开。在中国，很多学者也正在从事这方面的研究工作
3、学习型组织中的相关研究
随着学习型组织理论的提出，关于该种理论的研究也开始在世界各国迅展开。在中国，很多学者也正在从事这方面的研究工作。北京国际电力开发投资公司副总经理仇明，在探讨学习型组织创建途径时以为，创建相关的组织文化是创建学习型组织的途径之一。创建学习型组织的企业，在具备了一定的组织结构基础后，还要着重塑造组织的学习型企业文化，培养组织的学习习惯和学习气氛。[6] 曹棣泉、李岩在《小蓝鲸：探索学习型企业模式》一文中指出：“在国际上，成功的学习型企业并没有一种固定的模式，这主要是由于企业文化在学习型企业中起着关键作用。” [7]p与此同时，徐安军 、任志宏、魏兴文等人，亦对学习型企业文化做出了相类似的判定和定位。这些学者都普遍以为，学习型企业文化是学习型组织的文化模式，是以学习为其重要特征的。[8-10]但该种文化作为一种成功的文化，并不只能被看作是特定组织的文化模式，而更应该被当作一种一般性的成功模式，在不同的企业中加以推广。另外，学习型企业文化核心的价值观在于它的整体上的灵活适应性，“学习”作为它价值体系中另一个重要价值观，也是以整体上的灵活适应性为其终极目的的。
三、本文观点和研究方法
学习型企业文化，一方面可以作为支持学习型组织创建的文化模式，而更为重要的是，它亦可以单独为一种新型、先进的文化模式，作为企业文化变革与创新的一种重要方法和手段。作为一种新型文化，很多学者并为对其内涵与特征做出回纳性的描述。本文在这一方面，运用逻辑与历史以及抽象与具体的方法，从前人对企业文化以及学习型组织理论的研究出发，往伪存真，并对其特征做了六点总结。包括灵活适应性，夸大整体，展开全方位“学习”、以人为本与自我精进、协作与共享和代表组织记忆其它五个方面的特征。它们分别从不同的侧面反映了学习型企业文化作为一种成功文化的模式的优越性。灵活适应性使组织主动积极地适应环境变化，不断调整组织现状，自我超越，并增强了组织成员的创新与开拓精神；夸大整体，使组织凝聚里增强，并进步了领导者的决策水平；“学习”性，使组织适应知识经济的需要，树立起“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”以及“团体学习”四个方面的“学习”精神；协作与共享，使组织成员间相互信任，并且进步了资源的利用效率；组织学习的记忆，是组织与文化共同更新与完善。其中，结合前两点而提炼出的整体上的灵活适应性，是该种文化的核心价值观。
内容来自www.nseac.com 每个企业都有不同的企业文化，它是企业的一项无形资产，并不是在轻易“拿来”后便可快速奏效的。固然如此，但正如任何成功都有其在某种意义上的相通一样，优秀的企业文化也有其在本质上的相似性。学习型企业文化虽不能说是一种万能胶，但笔者以为，可以把它作为一种方法在不同类型的企业中推广。基于此，本文运用系统的分析方法，把该种文化的特点及企业文化建设的一般经验相结合，提出了一套创建该种文化的途径。主要包括四个方面：首先是构建适合的组织结构；其次是组织修炼，塑造学习型企业文化的价值体系；第三，培养学习型领导；最后，进行学习型企业文化设计。
理论研究往往是为了更好地指导实践，脱离了实践的理论研究是没有多大意义的。学习型企业文化是当今企业变革中的一股强大气力，适应了知识经济发展的要求。它的灵活适应、学习、创新、协作、整体等优良价值观，为企业发展提供了坚实有力的精神支持。随着学习型文化的作用日益突显，将会有更多的学者投进到该种文化的研究中来，结合企业相关的制度理论或其它学科（如
生态学）的理论研究，对学习型企业文化的特征、创建途径及其对企业实践的指导作用，作出更为深进的探讨。
