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陶安军(物理计算题规范化解答及示例)
一、解题规范化的意义
高考对物理计算题的解答有明确的要求:“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。”
近年来,物理高考计算题的比重加大,更加强调推理和解题过程的依据。其目的在于考查学生的思维过程,考查学生逻辑推理和文字表达能力。其实,物理计算题的分析、推理、判断本身就是物理解题不可缺少的环节。解题的规范化能使解题过程的表述既简洁又明确,从而把自己的知识水平和能力水平充分反映出来,提高物理计算题的得分率;同时有利于阅卷老师掌握平衡,获得客观、完满的评分;解题规范化还能培养学生的逻辑思维能力,养成有理有据地分析问题的良好习惯和科学态度。因此,狠抓解题规范化训练是非常必要的。物理规范化解题主要体现在三个方面:思想、方法的规范化,解题过程的规范化,物理语言和书写规范化。
二、规范化解题的具体要求
1、根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象
物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具,它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。示意图(如受力分析图、运动过程示意图、状态图、等效电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系,并且要使图文对应。与解题中所列方程有关的示意图,要画在卷面上,若只是分析题意的用图,与所列方程无直接关系,就不要画在卷面上。有时根据题意要画函数图象,必须建好坐标系包括画上原点、箭头,标好横、纵物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。
字
母
书
写
与
表
达 频率:υ,密度:ρ,重力:G 频率:V,密度:P,重力:C 频率:V,密度:P,重力:C(字母写错)
P点速度VP P点速度VP P点速度VP(角标书写问题)
设从A到B的位移是S 设从A到B的位移是x 设从A到B的位移是x
拉力F
500J
i=220sinωt 拉力f
500j
I=220sinωt 拉力f(不符合习惯用字母)。500j(人名命名的单位应大写)I=220sinωt(瞬时值应用小写字母)
必
要
文
字
说
明 设物体加速时间为t1,减速运动时间为t2
设物体加速时间为t1,减速运动时间为t′
设物体加速时间为t1,减速运动时间为t′(设的未知量字母表达不规范)
对物体A运动的全过程应用动能定理: 对物体A运动的全过程应用动能定律: 对物体A运动的全过程应用动能定律:(不应是动能定律)
末速度的方向与X轴正方向成300角 末速度的方向与X轴成300角 末速度的方向与X轴成300角(应明确与X轴的什么方向)
选过A点的水平面为零势能面 选过A点为零势能面
选过A点为零势能面(过A的平面有无数个)
若物体刚好通过最高点,在最高点只有物体的重力提供向心力 若物体通过最高点,在最高点只有物体的重力提供向心力 若物体通过最高点,在最高点只有物体的重力提供向心力(漏掉了说明临界状态的“刚好”两字)
示
意
图 物体受重力和电场力二力平衡如图:
阻力随速度变化图线如图:
作受力图时力的大小要合理,方向要准确。
只有赋予横、纵坐标轴物理意义,坐标中的图线才有物理意义。
作图要尽量准确,横平竖直。
物
理
关
系
式
的
书
写 F=ma Ft=mvt-mv0
F=am mvt-mv0=Ft
物理公式字母顺序、等号左右不能随意颠倒
F-f=ma
8.0N-f=4a
关系式中数字和符号不能搀杂书写
F-f=ma F合=F-f F合=ma 此式不必再裁开书写
数字相乘要用“×”
由:
得: 由:
得: 在计算式中不能直接“消”
S1=v0t1+
由:S=v0t+
得:S1=v0t1+ 原始公式不必写出,写出会造成物理字母意义的混乱
F-μmg=ma ----①
v2=2as ------------②
解①②得:v= 不能公式套公式连等书写
所
利
用
数
学
知
识
的
表
达 由F-mg=ma
得:F=m(a+g)=2×(2+10)N=24N 由F-mg=ma
得:F-2×10N=2×2N
F=20N+4N F=24N 数据的代入和运算不规范
由图可知:△ABC∽△EFG 所以:
由图可知:∠1=∠2 ∠3=∠4
所以△ABC∽△EFG 所以: 不必写出三角形的相似或全等数学知识的证明过程
P出=I2R
=
当R=r时,输出功率最大,Pm= P出=I2R=
当R=r时,输出功率最大
Pm=
说明最值或临界值的关键表达式要写出
-h=v0t-
即:-9=4t-5t2
解得:t1=1.8s t2=-1.0s(舍) -h=v0t-
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答
案
的
表
达 用字母作答时,物理常量也要用字母
所以物体的末速度vt=10m/s ,方向与X轴正方向夹角为300 所以物体的末速度vt=10m/s
所求物理量是矢量时,即要求大小又要求方向
所求物体的质量m=πkg 所求物体的质量m=3.14kg 不能用无理数作为计算结果