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和谐社会建设中的文学承担(5)

2013-08-12 01:03
导读:必须加大力度进行研究。 四是倡导全民阅读,建立阅读型社会。阅读是获取知识和信息、提升国民素质的重要途径。阅读有助于丰富知识,增长才干;阅
必须加大力度进行研究。

  四是倡导全民阅读,建立阅读型社会。阅读是获取知识和信息、提升国民素质的重要途径。阅读有助于丰富知识,增长才干;阅读有助于激发国民的创造潜能;阅读有助于人们掌握信息,发现机会;阅读有助于提高个人修养,改善生活质量,形成国民良好的和谐心态。因此,人的一生,无论是学习、工作还是生活都离不开阅读。必须加强经典阅读和深度阅读,克服快餐式阅读。在巴丹主编的《阅读改变人生》一书中,有这样一段话道出了阅读之于人生的意义:

  阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身高贵与卑贱,阅读可以改变人生的坐标与轨迹,奏响人生的乐章。阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,也就是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就进入了死循环。可以说,是阅读拯救了我们,要活着,就必须阅读。③

  所以,在建设和谐社会的过程中,必须大力倡导和推动全民阅读活动,它是提高国民素质、提升民族精神境界、促进文化建设、推进社会和谐的重大举措和主要途径。

  注释

  ①勃兰兑斯:《十九世纪文学主流》第一分册《流亡文学》,人民文学出版社,1980年,第2页。②黎鸣:《中国人性分析报告》,中国社会出版社,2003年,第39页。③巴丹主编《阅读改变人生》,东方出版社,2004年,第3页。

  参考文献

  [1]何西来.论社会的和谐与文艺的和谐[J].文学评论,2006,(4).

  [2]黄建国,关锋,马遥.文学艺术与和谐社会[J].长安大学学报,2007,(3).

  [3]姜桂华.生态文学大有可为[N].人民日报,2004——06—29.

  [4]李明德,张英芳.文学的职能担当[N].光明日报,2005—04—08.

  [5]黎鸣.中国人性分析报告[M].广州:暨南大学出版社,2002.

  [6]刘鸣.文艺对构建和谐社会的特殊人文价值[J].郑州大学学报,2006,(5).

  [7]彭书雄.社会和谐离不开人文科学的繁荣发展[N].人民日报·理论版,2007—06—13.

  [8]孙子威.文学原理[M].武汉:华中师范大学出版社,1992.

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