提高和稳定毕业生就业率的方法探讨(2)
2013-08-04 01:16
导读：1.设置符合需求的专业课程 高校要主动适应大学生就业，借鉴并引进欧美国家高等中行之有效的教育模式和课程设计。高校在专业设置上要围绕市场进行调
1.设置符合需求的专业课程
高校要主动适应大学生就业，借鉴并引进欧美国家高等中行之有效的教育模式和课程设计。高校在专业设置上要围绕市场进行调研，研究社会发展和变化，以市场需求为导向，结合本地的特色研究，开设新专业。使课程有特色，灵活地调整专业设置，有计划地淘汰和增加专业，保证学生接受的知识是新的、实用的、能够适应社会需要。
2.改变传统教学内容与形式
高质量的教学保障了毕业生的高就业率。因此在课堂内除传授教学内容外，还要补充大量的实践教学，带领学生进行户外学习，进行实地考察，让学生能将课堂内学习的知识与实践有机结合，更生动地掌握专业知识。同时还应注意扩展课程内容，能从理论的讲解延伸到应用领域，从一个专业联系到另一个专业，从一个行业渗透到另一个行业，进而开阔学生就业思路；改变教学形式，将教学和科研相结合，通过获取相关领域最新的发展动向，引导学生利用基本的科研方法和技术，真正地将科研应用到教学之中。学生的科学研究与所学专业密切相关，一方面可以以课程论文形式及时关注并检查学生的研究结果，纠正研究中的错误，及时肯定学生的创新。引导学生更好地掌握专业知识的同时，培养他们的创新能力。另一方面，老师可以将部分课程章节让学生来讲解。这样，不仅可以激发学生的积极性，更牢固地掌握学习内容，且能锻炼学生的表达能力，有利于学生在就业
时能展现出自信、沉稳的良好素质。[7]
3.加强就业力度
就业指导，也是提高大学生就业率的重要一部分。建立一支专业化和职业化的就业指导队伍，为大学生提供有力的就业信息服务和帮助是很有必要的。就业指导老师要结合大学各阶段的特点，给予全方位的有针对性的指导，使大学生四年学习有收获，有目标，加快与就业市场接轨并获得理想的职业。大学一年级，主要给学生提供关于本专业的特点、现状、前景和职业方向指导；开展相应的团体
辅导活动，帮助大学生全面认识自我、了解自我，制定出适合自己的
学习计划与职业规划。大学二年级，鼓励学生多参加学校社团活动及参加社会实践活动，提高他们的团队合作能力、组织能力、沟通能力等，实现全面发展，提高综合素质。大学三年级，指导学生关注
、事业单位、公司的招考信息，并提供相应咨询。同时，帮助学生了解就业相关的法规，避免与用人单位出现不必要的纠纷，保护自己的合法权益，做好就业前的准备。大学四年级，对毕业生就业进行指导，及时了解、解决他们就业过程中面临的困难，提供必要的支持。就业后，及时了解毕业生在用人单位的工作情况，对反馈信息进行归纳，为在校生的就业指导提供参考。[8]
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4.加强与地方、企业的合作，广泛拓宽学生实践就业渠道
大、中小企业向高校提供实践岗位和工作，而学校又向企业输送大量的技术和人才。大力推进校企合作，广泛建立实训基地，让毕业生和企业各取所好，更紧密地联系起来。将学生的理论与实践紧密结合，保证学生专业和毕业
的时间和质量，保证
、企业考核录用环节相结合。通过实习基地、社会实践基地与毕业生就业基地建设相结合，为毕业生择业开拓畅通的渠道，培养更多面向实际的应用型人才。树立全员参与就业工作的观念，建立学校为主导，各系院为基础，毕业班班主任负责的就业指导体制，充分发挥教师在行业内声望高、社会联系面广的优势，积极利用自己的影响，向社会推荐毕业生；充分利用校友资源，邀请他们回母校举行座谈会并对在校生进行就业指导，一方面可以分析总结进一步提高人才培养质量的方式方法，同时通过他们掌握其所在单位的用人需求信息。建立和完善毕业生就业信息网站，提前向社会发布毕业生信息，及时把单位
招聘毕业生信息公布，进行网上双向选择，使供需双方沟通更便捷，提高就业工作信息化程度。[9]
5.鼓励学生积极参加实践、实习
毕业生被用人单位录用，看重的不仅是扎实的专业知识，更侧重的是综合素质和解决实际问题的能力。很多大学生在校时，花大量的时间在书本知识的学习上，忽略学习新事物的能力，跟不上市场社会的需要。社会实践对于大多学生来说有很大帮助，通过实践，不仅对以后的工作和有进一步的感性认识，还能更好地夯实专业知识、提高实践应用能力，培养沟通能力、团队配合意识和创新能力。有过实践经验的学生会更加自信，待人接物也更得体，处理问题也更高效。只有真正提高综合素质和各种能力，才能在竞争中处于有利地位。
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6.鼓励学生自主创业
加强对大学生的创业教育，培养大学生的创新、创业意识是解决大学生就业难的有力途径。高校可开设专门的创业教育课程，聘用理论知识和
丰富的教师，对各年级进行分层次教育。通过创业教育培养大学生的
，提高大学生的创业能力，由创业型大学生再创造出更多的新行业和新岗位。[10]
7.转变就业观念，到基层与西部就业
改革开放以来，尤其是国家实施开发中西部战略以来，广大的基层和西部地区经济和社会发展急需人才。大学生要关注国家出台的“三支一扶计划”、“村官计划”等就业政策，转变就业观念，避免盲目从众，择业功利，选择到急需人才的基层去锻炼。降低期望值，调整心态，积极投身到西部和基层的工作中，为社会贡献自己的力量。[11]
参考文献：
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[9]尚恒志.论提高大学生就业率的途径和方法[J].学术论坛,2009,(15).
（科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑） [10]王永,褚衍松.试论提高大学生就业率的有效途径与方法[J].长沙职业技术学院学报,2008,(4):70-73.
[11]杨立新.加强大学生思想教育促进大学生就业率稳步提高[J].兵团党校学报,2009,(6):72-74.
