浅析网络信息服务与和谐校园文化建设(2)

　　3网络存在的问题

　　3.1网络信息安全与信息污染问题

    在图书馆网络信息中，由于技术限制，信息霸权、黑客攻击和病毒人侵等都会给信息安全带来了严重威胁，这也成为网络信息传播的主要障碍，严重破坏图书馆网络信息环境，影响网络信息的有效传播。

　　3.2技术措施不完善问题

    由于垃圾信息的传播者具有一定技术水准，对付他们必须采取必要的技术措施，以技术对抗技术。但现阶段的网络技术还不是很完善，无法做到万无一失，单靠杀毒软件并不能解决所有问题。

　　3.3缺失问题

    由于整个网络信息传播的特殊性，使得网络伦理道德和法规等都不能完全跟上网络信息传播发展的步伐，至今还没有完整的法律法规来约束它，这些都是图书馆网络信息传播的不利因素。图书馆网络信息传播大大方便了信息的复制和抄袭，尤其保护措施不得当的时候，加剧了侵犯知识产权的行为。

    总而言之，网络信息传播给校园建设带来很多负面影响。网络信息传播从一定程度上瓦解了者的权威体系，加上网络信息传播的匿名性和虚拟性等特征，使得很多约束机制难以发挥作用，垂直约束力锐减，直接导致道德约束机制的乏力和校园控制力的削弱。网络信息传播凭借着自身的优势现已成为校园内一种重要的信息交流与传播手段，但由于受技术、专业特点等因素的制约，获得信息的贫富差距也越来越大，这种不平衡的继续发展，最终导致数字鸿沟的形成。此外，网络信息的传播也加速了不同思想观念的交流，形成了各种各样的价值观，加重了学生之间的信仰危机。

　　4维护网络健康，构建和谐校园文化

    学校图书馆在校园网络信息传播过程中应充分认识到自身的责任和义务，努力营造积极健康的网络信息传播与交流平台，为建设和谐的校园文化做出贡献。图书馆骨干网络信息传播要符合构建和谐校园的要求，要成为和谐校园的守望者和建设者。

　　4.1坚持正确奥论导向，维护校园的稳定

    图书馆网络信息传播必须自觉遵守律法规和学校的各项规章制度，坚持正确的舆论导向，宣传科学理论，传播文化知识，为建设和谐的网络舆论环境而努力。同时，图书馆网络信息传播要旗帜鲜明地维护学校的利益，增强师生凝聚力，维护校园的稳定团结。

　　4.2加强道德法制建设，构建文明健康的网络环境

    网络信息传播对传统的道德和法律法规产生了强大的冲击，而网络信息的有效传播必须要有道德及法律法规的约束。因此，要实现和谐的图书馆网络信息传播，就必须加强网络道德和法制建设，通过各种道德标准和制度，最大程度地消除网络环境污染，减少网络危害。道德和法律法规是和谐校园建设的基础，图书馆网络信息传播的发展必须建立在这个基础上，这是网络信息传播发展的客观要求，也是建设和谐网络环境的基本保障。加强自我管理和自我约束，是实现图书馆网络有序发展的内在要求。图书馆网络信息传播应该倡导网络文明，引导读者自觉维护网络环境，为建设和谐文明的网络环境做贡献。

　　4.3坚持读者第一的宗旨，传播先进科学的文化信息

    图书馆网络信息传播的根本出发点和着眼点是读者，因此，网络信息传播必须坚持以人为本，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。同时，图书馆网络信息传播应该充分发挥自身优势，使得图书馆的各种信息资源得到充分利用，提高读者的访问率，进而更好地为读者服务。图书馆网络信息传播要以科学文化知识为主，通过文明的道德思想和内容占领网络阵地。同时，还要不断拓展传播渠道，大力开发对读者学习有帮助的网络文化产品，以满足读者日益增长的精神需求，发挥图书馆网络信息传播的积极作用。

    综上所述，建设和谐校园是当前高校的重要任务，也是广大学子的美好愿望。我们要从构建和谐校园文化的高度认识图书馆网络信息传播，从构建主义文化服务体系的高度来规划和发展高校图书馆网络信息传播系统，全面促进图书馆网络信息传播的和谐有序发展。同时，高校图书馆网络系统要以建设和谐校园为己任，为构建和谐校园文化添砖加瓦，与时俱进，不断创新，积极传播科学文化知识，为构建和谐校园、建设社会主义和谐社会贡献力量。