关于正确引导学生使用手机对学生进行思想教育(2)
2015-12-23 01:41
导读：班主任老师在对学生进行“手机”理财的时候，不仅要从以上所述进行宏观，还可进行一些细节技术上的微观引导。譬如，短信是按条收费的，所以发短信
班主任老师在对学生进行“手机”理财的时候，不仅要从以上所述进行宏观，还可进行一些细节技术上的微观引导。譬如，短信是按条收费的，所以发短信就不应该像上网QQ聊天一样随机简短，而是尽量一条短信能说完的不要分两条发。
三、礼仪教育——惜手机传递良好的修养
我们
历来以“礼仪之邦”著称于世，我们的教育也很重视札仪教育；但是对于“手机”这一新事物，很多学生却不注意了。于是，在教室里、集会上总能听到此起彼伏的手机铃声，在校园的路上不时走过拿着手机大声对话的学生，真的有事要联系学生时却得到关机或欠费停机的回答等等。手机是一个与人接触交往非常重要的媒介，学会很得体地用好它，能帮助学生提升内心的信念和礼貌修养。
班主任可对学生进行以下关于手机的礼仪教育：1.遵守秩序；2.文明；3.态度文明；4.维护正常使用。了解手机的话费情况以免停机，关注手机的电量以免关机，换了手机号码要及早告知主要的交往对象等。
四、安全教育——给手机加道安全防火墙
曾在报纸上看到这样一则消息：有一名学生边走路边发短信，没注意过往车辆，结果在一路口处被一辆急驶而来的轿车撞成重伤。所以说，手机在给我们带来很多便利的同时，也隐藏着很多安全隐患。班主任老师对学生进行关于手机的安全教育也势在必行。
首先，应
教育学生养成走路不用手机的习惯。特别是在拥挤的街上，车来人往，一不注意就会发生这样那样的安全事故。套用一句导游经常对游客说的话：“走路不观景，观景不走路”，我们应让学生记住：“走路不用机，用机不走路”。
大学排名 其次，要教育学生保管好自己的手机。虽然现在条件好了，但手机依然是贵重财产，一旦失窃，终归心痛。无论在教室还是在寝室，都应尽量做到机不离身、机不离眼(手机充电时)。
再次，手机的安全使用也是很重要的教育内容：1.不要长时间连续使用手机，否则手机电磁波辐射会对头部产生一定的危害，造成神经衰弱、食欲下降、心悸胸闷、头晕目眩；2.手机在晚上开机时，不要放在枕头附近离头部太近的位置；3.不能在医院、加油站、飞机上使用手机，否则容易导致事故的发生。
我看到有的同学在上下楼梯时发短信，接打电话，这样分散了注意力很不安全，容易摔倒或扭伤。
最后，还要增强对手机不良信息的安全防范意识。“不良信息”包括色情、恐怖、凶杀、诈骗之类的短信和一些陌生电话。职校生正处于青春期，在智慧认识、情绪调控和经验方面存在着诸多不足，极易坠入“不良信息”的陷阱。若不加强这方面的安全防范教育，一些盲目迷信上网的悲剧会在手机不良使用中重演。
总之，手机进校园是社会发展必然带来的事实，也给我们职业学校的班主任工作带来了严峻的挑战。《》日：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”只要我们班主任以创新、发展的眼光看待它，在平时的教育中加以正面引导，不仅可以使学生使用手机走上正常的轨道，而且可以使学生在认识水平、思想素质和道德修养上产生一个飞跃。让学生具有自律意识，以健康、文明的心态使用手机，让手机在校园内绽放“文明之花”——这才是我们教育的目的所在。
