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【摘要】课间操是学校体育工作的重要组成部分,是学校体育教学的补充和延伸,是反映学校水平和学生精神面貌的一面镜子,对增强学生体质,培养学生集体主义精神,促使学生养成遵纪守法的良好习惯,促进全民健身计划的发展等具有积极的推动作用,然而,那种天天做操,组织模式死板,形式单一的课间操显得相对落后,学生也逐渐在单调中丧失了做课间操的兴趣,课间操所起到的作用越来越小。
【论文关键词】课间操活动现状;分析;重视;管理
课间操作为学校体育的重要组成部分。说起课间操,我们都感到十分的熟悉,从小学到中学,每一天我们几乎都要参加课间操锻炼,课间操似乎与我们有着密切的联系。然而,学生做操不认真,出工不出力,领操学生在台上的示范与台下学生不规范动作形成鲜明的对比,无论示范同学做操做得多么认真,台下大多数同学依然无动于衷。这是当前在中小学中普遍存在的现象。造成这种现象的原因是多方面的。本文对目前中学生课间操现状进行分析研究,旨在探索如何提高学生做操的主动性和自觉性,不断优化课间操锻炼的效果,并针对目前课间操在组织管理上存在的一些弊端提出一些建议,为更好地开展课间操锻炼提供理论依据。
1.现在课间操存在的问题
近年来,随着我市对学校体育工作管理的加强,每年都要对各中学进行一次学校体育工作的全面检查,检查内容除对学校体育器材、场地之外,还对体育教学、课间操、课外活动进行检查,因此各学校都利用课间集中学生做广播体操。根据每年的检查情况来看,大多校开展课间操出现了流于形式的现象,百分之八十以上的学生来到操场后,仅仅是无可奈何地应付差使,有的学生干脆躲避参加,有的即使站到了规定位置、做操时也是要么随大流地来回走动,要么懒洋洋地伸伸臂、弯弯腰,做出来的动作一点也不到位,让人看起来不像做操,而是在随意比划动作。这样的做操不仅达不到锻炼身体的目的,而且也影响了学校形象,对学校的组织纪律也是一种破坏。 (科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布)
2.课间操对中学生的影响
课间操活动对于中学生来说,可以起到锻炼作用,符合处于青春期学生的用脑卫生,学生紧张学习时,大脑一直处于大负荷的活动中,持续时间过长,易发生疲劳和学习效率降低,此时最需要休息,休息分两种形式,一种是静止休息,另一种是活动性休息,活动性休息是通过改变学习内容和方式,达到消除疲劳目的,体育锻炼是最积极的活动性休息,它可以使大脑功能活动得到更加充分的恢复。利用课间做一些集体操,活动筋骨,即能达到锻炼身体、增强体质的目的,又能放松大脑,体脑结合,一张一弛。同时,课间操对增进师生情感,提高凝聚力,形成良好的校风,以及培养学生的节奏感、韵律感和观,具有特殊的意义。因此,合理安排好课间操,对于学生来说是至关重要。