关于中外社会成人教育培训机构经营模式比较及(3)
2016-04-16 01:04
导读：4.网络化方式是实施教育培训的重要趋势。阿波罗教育集团创办的凤凰城大学在1989年就成为美国第一，批被认可的提供学位教育的学校，为网上学生提供
4.网络化方式是实施教育培训的重要趋势。阿波罗教育集团创办的凤凰城大学在1989年就成为美国第一，批被认可的提供学位教育的学校，为网上学生提供24小时在线服务，大量顾问和教师运用电话和E—mail协助学生学习，包括注册选课、缴费、辅导、作业、、考试等，甚至毕业典礼也在网上完成。虽然德国职业进修公司主要从事职业技术教育，需要面对面师生互动，但是大规模的教育也离不开网络，特别是总部与分部之间用网络相连，以迅捷交流教育信息，随时跟踪教学分部的经营情况。印度APTECH公司本身就是培育软件人才的职业培训机构，更是注重运用网络进行教育培训，不仅降低培训，也可以有效地促进学生能力的提高。
我国的新东方、北大青鸟和朗阁都在开发网络教育方面投入了大量的和财力。新东方不仅开辟了新东方在线网站，还开设了网络课堂、大师讲堂、学习论坛、资讯中心等栏目，通过网络为学员提供快捷服务。北大青鸟APTECH在网络教育方面具有得天独厚的条件，利用互联网开办了学知堂网校，聘请众多经验丰富的教师运用互联网技术进行教育教学辅导，提供在线报名、在线客服等一系列优质服务。朗阁教育集团更加重视网络教育，朗阁培训中心网站开设了在线报名，在线自测，多种项目的在线培训，开设的LearLin异365学习在线不仅设有雅思在线培训，而且设有咨询热线，随时解决学员学习中的困难。
四、几点启示
1.科学引导教育培训企业运用连锁经营模式向集团化方向发展。国内外大型教育培训企业的经营模式大多具有连锁化、多元化、化、网络化的特点。原先运用于商业领域的连锁经营模式已经相当成功地移植到教育培训领域，这大大地丰富了
教育学的实践和理论。但是，我国目前教育培训市场上，存在大量条件差、规模小的培训机构，在竞争激烈的市场下非常困难，为了生存，不得减少投入、降低质量，有的甚至欺骗服务对象。现在不少地方开展集团化试验，这对成人教育培训也是值得借鉴的。
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com） 2.努力推进连锁教育培训企业规范运行。虽然连锁经营模式在商业领域已相当成熟，但对于我国教育培训市场来说时间还是很短，在教育培训市场上既没有硬性要求，也缺少自律意识。到目前，还尚未见到一部针对成人教育培训企业连锁经营的法规文件，因而导致很多无序现象的存在。商务部为了加强连锁经营管理，先后颁发了《特许经营管理条例》、《特许经营管理办法》、《连锁
企业管理办法》等文件。教育部可以借鉴商务部的做法，尽快出台相关文件，用以规范培训市场，加强监督管理，保障培训市场的可持续发展。
3.积极展开连锁教育培训企业的职工培训。虽然我国不少教育培训企业运用连锁经营模式获得成功，但从整个培训市场来看还存在不少问题，其中主要原因之一是企业管理者缺少连锁经营知识和管理能力。要使连锁经营模式得到更好地推广和应用，就必须加强对连锁企业职工特别是决策管理者的培训。开展培训就需要足够而合格的师资。培训师是连锁知识、技能和理念的者，承担企业培训的重要任务。
北京师范大学珠海分校设立了特许经营学院，是培养特许经营企业人才的摇篮。但是，这还很不够，政府相关部门应该尽快采取措施，组织力量加大培训师培养力度和速度，为连锁培训企业培养更多人才。
4.深入开展教育培训企业经营模式的研究。从实际情况看，教育培训企业的经营模式是多种多样的，有各种不同的类型，也有不同的适用条件。然而，在不同地区、不同行业、不同领域、不同时期，何种经营模式才是最适合的，目前即缺少，也缺少探索，即使少数人开展了初步研究，但仍然不够深入。开展这项研究，不仅是教育研究者的任务，也是教育培训企业经营者的职责，更有政府有关部门的责任。本文是以大型教育培训企业为例的研究，远远不能涵盖教育培训行业的全貌，大量中小型教育培训企业如何选择经营模式仍是一个需要研究重要问题。只有不同类型的教育培训企业都找到合适的经营模式，我国的教育培训产业才能走向科学经营、依法经营的轨道。
