关于广西地方高校学科带头人的现状分析与对策(2)
2016-09-18 01:53
导读：第二，要以项目为载体开展学科带头人 培训 。首先，继续组织实施“广西高校百名中青年学科带头人资助计划”和“广西高校百名中青年骨干教师资助计
第二，要以项目为载体开展学科带头人
培训。首先，继续组织实施“广西高校百名中青年学科带头人资助计划”和“广西高校百名中青年骨干教师资助计划”，通过资助中青年学科带头人开展课题研究，选派并资助高校骨干教师赴
北京大学、
武汉大学、
华南理工大学等重点高校访学等方式，提高中青年学科带头人和骨干教师的科研能力；其次，继续组织实施“广西高校人才小高地建设创新团队资助计划”，进一步精选和强
化学科建设、重大科研项目建设，充分发挥高校作为科研基地和人才聚集地的优势，实现与广西的发展紧密结合，通过重点学科和重点实验室建设来吸引人才，形成高校人才的“小高地”。
第三，要制定科学的绩效评价体系。具体来说，要坚持科学性、导向性和客观性的绩效评价原则；要科学地
设计学科带头人的绩效
评价指标；要注意把握好量与质的关系，注意明确区分教学和科研成果的质和量；要制定严格的评价程序，做好评价结果的反馈和使用工作。
2.走产学研相结合的道路，提高学科带头人的科研能力。第一，要做好校企合作项目。高校要凭借其资源优势，将本校的优势学科集聚形成学科群，主动与国内支柱产业群进行对接，并在此基础上整合形成在高校及行业内都具有核心竞争优势的技术群，通过高校与企业联合申报科研项目，进而提高高校学科带头人的科研能力。此外，在高校内部，各高校要围绕校企合作科研项目，破除内部壁垒，整合学校的人才资源并集中对接产业群，以此作为相关学科建设的平台和载体，不断增强学科带头人和学术梯队成员的科研创新能力。
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第二，要聘请高水平专家担任兼职教授。为了吸收和借鉴行业领域内的著名专家、学者和高级人员的先进技术和管理经验，将行业研究的前沿问题、关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目引入学校，高校可采取聘请相关人员到校担任兼职教授，通过给兼职教授发放聘书、定期举办学术讲座等方式，进一步密切高校学科带头人、学术梯队成员与兼职教授的关系，并以此为契机近距离接触科技领域前沿，争取机会主动参与重大科研项目的研究，在产学研结合的过程中使学科带头人的能力和素质得到进一步提升。
第三，要提高科技成果的技术转让率。高校学科带头人和学术梯队成员所取得的科技成果，只有通过技术转让才能转化为企业的应用产品，从而产生良好的经济效益和社会效益。这一方面可以弥补企业技术力量薄弱的问题；另一方面也可增强学科带头人对企业需求的了解，为其寻求学科创新找到突破点。
3.加强研究基地建设，为学科带头人搭建研究平台。第一，要实行灵活的管理模式。首先，在人员使用方式上，研究基地应实行人员聘用制，灵活的用人方式可以优化研究基地组成人员的年龄、学历和职称结构，从而有利于促进研究基地的人才培养和长远发展。其次，在管理方式上，研究基地实行基地负责人和首席专家负责制，其科研力量的核心层由学科带头人组成。研究基地负责人由依托单位的行政领导担任，并随着领导的更替而产生相应的变化；研究基地的成员主要包括依托单位的教职工，同时还可以根据工作需要，经研究基地考核合格后聘用依托单位以外的相关专家。
第二，要促进基地渠道的多元化。高校要积极引导政府加大对学科建设的投资力度，为研究基地的进一步发展提供充足的资金。高校要积极寻求社会力量的支持。学科带头人在开展科学研究的过程中，一方面要在立足学科发展方向的基础上适度增强前瞻意识，密切关注动态，满足市场需求；另一方面要积极寻求与企业开展产学研合作，结合企业的需求开发科研新成果，以此获得企业对研究基地学科建设的支持。
（科教论文网 lw.nseaC.Com编辑发布） 第三，要引入竞争激励机制。研究基地负责人要定期对研究基地的工作进行检查评估，通过竞赛、评比、工作座谈会等方式，对研究基地的工作进行交流和，使研究基地成员自觉树立危机意识，进一步推动研究基地的建设。
4.加强学术交流，提高学科带头人获取信息的能力。第一，积极搭建学术交流平台。高校通过组织校内学术交流会、定期安排学科带头人参加国内外学术活动、定期组织学术研讨会等方式，增加学科带头人参与学术交流的机会，进一步拓宽学科带头人的学术视野，从而增强学科带头人获取信息的能力。
第二，完善国际交流的渠道。为拓宽学科带头人的国际视野，高校要主动与国外的知名大学和科研院所建立良好的合作伙伴关系，选派学科带头人和学术梯队成员赴国外开展交流访问，或双方互派学者参与课题项目研究，使学科带头人和学术梯队成员能够接触到国外知名大学和科研院所的前沿性研究，从而提高国际交流合作的层次和质量，实现国际合作办学模式的多样化。
第三，加强获取信息的能力。高校要进一步完善学科带头人的信息交流渠道，充分利用现代信息技术收集各类科研信息，为学科带头人开展学科建设提供有力的支持。
