计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

在英语教学中如何利用信息技术(2)

2016-10-14 01:03
导读:在信息技术与教学的整合下,学习的课堂教学模式将会使教学方式与教学过程发生重要的变化。运用技术的自主学习比传统课堂讲授更能促进学生之间的交

  在信息技术与教学的整合下,学习的课堂教学模式将会使教学方式与教学过程发生重要的变化。运用技术的自主学习比传统课堂讲授更能促进学生之间的交流与合作。这种新的教育模式促使教师的观念和行为发生了深刻的变化,从根本上改变了传统的师生关系和交往方式。老师更多地以管理者和引导者身份出现在教学中,而不再是说教者。学生也从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,他们在教师的指导下和帮助下学习和研究各种知识和技能时,学习的兴趣、能力和效率越来越高。我们坚信,信息技术将会更好的优化教学过程,解决更多传统教学不能解决或难以解决的问题,更好地为新的英语课程实施提供支持,极大调动学生的学习积极性。学生学习英语已不再仅仅依靠教师,还可以通过机获取更丰富的信息量,从而成为真正的学习的主人。
上一篇:中学英语新汇教学艺术网 下一篇:没有了