浅谈初中英语阅读课网(2)
2017-02-21 01:06
导读：7、查测。这一步骤主要是检查学生课堂学习的效果，了解学生掌握情况，及时反馈教学信息。查测内容一般是课文教学中的重要语言点，也可以是拓展性
7、查测。这一步骤主要是检查学生课堂学习的效果，了解学生掌握情况，及时反馈教学信息。查测内容一般是课文教学中的重要语言点，也可以是拓展性问题。查测形式可以是口答、也可以是
。用不同的方式检查学生还有哪些知识没有掌握，哪些知识没有完善需要补充或提高，进而尽量达到优化课堂教学的目的。
使用阅读课文七步教学法进行阅读学习有以下几个优点：
1、遵循"整体——部分——整体"的教学原则，可以使学生整体理解文章，保证内容的完整性、连续性。
2、能把听、说、读、写综合地运用到课堂教学中，调动学生各个器官协调活动，使之更好地学习语言。
3、把一个课时分为几个阶段教，让学生由易到难，由浅入深地阅读、理解文章，使之用脑更，记忆最有效。
4、各个环节，井井有条，环环相扣，相辅相成，使学生感到从语言输入到语言输出，既又顺理成章，从而克服畏惧心理，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。
5、充分体现实践课的特点，更好地显示学生的主体地位、教师的指导作用，改变以教代学的满堂灌局面，重视学生学习的全过程。
6、重视了学生的学法指导，培养了学生的运用能力，激发了学生学习兴趣，提高了学生的阅读能力，使之在阅读中获得无穷乐趣。
总之，英语阅读课教学方法、教学模式多种多样，教无定法，只要能在教学中充分体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用，重视学生的学法指导，打破固定的思维模式，培养学生的阅读能力，这样的教学方法与教学模式都是值得提倡的，教师应在教学中不断地摸索，完善自己的教法，把创新观念运用于教学中，提高课堂教学效率。
