加强课内，注重课外网(2)
2017-03-18 01:01
导读：3、充分利用课堂的每一分钟 教师用尽可能少的时间讲解语言知识，课堂上就会有更多的时间进行语言操练。一般说来，每节课真正需要教师讲的新内容并
3、充分利用课堂的每一分钟
教师用尽可能少的时间讲解语言知识，课堂上就会有更多的时间进行语言操练。一般说来，每节课真正需要教师讲的新内容并不多。教师讲授新课的时间应控制在10分钟左右，把大部分时间（35分钟）用到语言操练上。精讲要做到点到为止。在讲的时候还要边讲边练，讲练有机结合。近几年，在全国各地举办的优质课比赛和教学能手比赛中涌现了大量的优质课和一大批教学能手。这些优质课突出地体现了讲练有机结合的特点，这些课就是高效率的课。
二、积极开展课外活动
英语课外活动是使教学达到课程标准要求的一个重要环节，是否开展课外活动已不是方法问题，而是教学原则问题，就是说，在中学英语教学中必须开展课外活动，没有课外活动的英语教学不可能达到课程标准的要求。课外活动是课内活动的延伸，具有课堂教学不可替代的特殊作用。
课外活动的内容应当是丰富的，形式应活泼多样，活动时间可长可短。在课外活动小组里，开展阅读，讲故事，唱英语歌，演短剧，举办书法展览，词汇竞赛，组织“英语”角，交流英语学习经验等活动。活动小组可由一个班的学生组成，也可由同年级或不同年级的学生组成，以发挥各自的长处，互相学习，互相促进。为使课外活动开展的卓有成效，要抓好以下几个方面：
1、课外活动必须有教师指导。经验证明，没有教师指导的课外活动，不会持久，即使勉强维持下去，学生的收效也不大。教师要把对课外活动指导视为自己的份内工作。
（科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布） 2、参加课外活动的学生必须是自愿的，不能勉强把不愿参加的人硬拉进来。被拉进来的人由于缺乏主动性，缺乏兴趣，因而往往不能坚持到底。
3、 课外活动必须有计划，实行“四定”：即定内容，地点，时间和参加人数。
4、 注意检查、督促。对有组织的活动进行评比，适当奖励。
总之，对于英语的学习，要注重课内课外相结合，把课堂上学到的知识在课外以口头活动的形式进行巩固。反之，课外活动又可以促进课堂学习，对学到的知识进行拓展，这样可起到相互补充的作用，使学生能更加牢固地掌握所学知识，促进英语的学习。
