初中英语单词记忆法摭拾(2)
2017-03-21 01:02
导读：3、构词记忆法 1）派生法。 如：常用的前缀in-,im-,un-,dis-等来表示否定；后缀–er，-or，-ist，等来表示人；后缀–y，-ly，-ful等表示形容词词性。 2）合成法
3、构词记忆法
1）派生法。
如：常用的前缀in-, im-, un-, dis- 等来表示否定；后缀–er，-or，-ist，等来表示人；后缀–y，-ly，-ful 等表示形容词词性。
2）合成法。如：black(黑色的)+board（木板）→blackboard（黑板）；class(班级)+room（房间）→classroom（教室）；foot（脚）+ ball（球）→football(足球)。
3）词性转化法。如：water(n. 水)→water(v. 浇水)； lift(v. 举起) →lift(n. 电梯)；last(adj.过去的) →last(v. 持续)等。
4、联想记忆法
1）同组词联想法。由一个词联想出一系列与该词相联系的词汇，大量词汇一脉相通，便于融会贯通。例如：red→yellow→blue→black，等等。
2）反义词记忆法。如：up→down；water→fire；with→without；work→rest。
5、其他实用记忆法
1）卡片记忆法。将易错易忘的单词写在小卡片上随身携带，节省时间，提高效率。
2）游戏记忆法。通过自己或小组做游戏，在轻松快乐气氛中记忆单词，既提高学生的学习积极性，又高效记忆。如:填表（双人），抢坐（6-7人一小组），反义词抢答（分组），末尾词接龙（ear-reall-late-egg-gate），同义词抢答（分组）等。此法深受同学们喜爱，效果显著。
3）习语谚语记忆法。习语和谚语具有文字精炼、富有哲理和韵律、节奏鲜明的特点。此外， 习语和谚语在日常交际和使用中处于重要地位。如：Actions speak louder than words.（百说不如一干）；A friend in need is a friend indeed.（患难识知己）；Blood is thicker than water.（血浓于水）；Books and friends should be few but good. （买书如交友，要少而精）。此法不仅帮助学者学习至理名言，也有益于学者写作。
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网） 综上所述，这些记忆方法适合初中生的年龄特点，适合单词本身的记忆，学生根据单词的构词特点选择相应的记忆方法，调整心态，循序渐进，持之以恒就会有所提高。
