论文首页哲学论文经济论文法学论文教育论文文学论文历史论文理学论文工学论文医学论文管理论文艺术论文 |
一、教育软件紧缺,建设积件库意义重大。
现在,教育界对以计算机与网络技术为核心的现代教育技术越来越重视,计算机在教育领域的普及进一步加快,对教育教学软件特别是辅助课堂教学的MCAI软件的需求也迅速增长。
目前,公开出版的教育教学软件很多,但真正适合教师用于辅助课堂教学的MCAI软件不多。商业团体、软件公司以盈利为目的,研制和开发的软件虽然花俏,但绝大部分与教学实际或教育改革宗旨不一致,而且这些软件大多适合学生的课前预习或课后复习,不适合教师在课堂辅助教学;教育管理部门、教育研究部门统一组织下研制、开发的软件,虽然比较符合课堂教学实际,但开发周期比较长,由于计算机软硬件、教学用书、教学观念更新快,再加上教师的教学方法是千差万别的,这种统一规划、统一开发的软件未必实用。
要大力推进计算机辅助教学,光靠成品的MCAI软件是不可取的,必须让学科教师自己参与研制、开发。学科教师对本学科的理解最为透彻,而且懂得教育理论,知道教学内容中的重点和难点,了解学生在学习过程中容易出现的问题或障碍,他们根据学科特点、要求和教学需要研制、开发的软件是最有成效的。目前,学科教师一般都只能进行素材重组,而要独立完成全套素材制作以及其它技术性较强的工作,这是各方面条件所不允许的。所以,怎样提供积件便成为学校现代教育技术部门最主要的工作,学校建设积件系统对推进教育现代化有着深远意义。
二、收集积件资源,建设积件库关键所在。 中国大学排名
积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识、信息素材和表达方式的集合。开发积件库资源是整个积件系统的关键建设项目之一。
积件库可以分成素材资源库、微教学单元库、虚拟积件资源库、资料呈现方式库和教与学的策略库。多媒体素材资料库和微教学单元库是具体的教学知识内容库,可称为实库;虚拟积件资源库、资料呈现方式库和教学策略库是知识获取与表达运用的形式,可称为虚库。
㈠素材资源库的建设。
素材资料库是以知识点为基础的,按一定检索和分类规则组织的素材资料,包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。
素材资源的来源大致可以分为两部分,一是现有的数字化的资源,包括现有的优秀MCAI课件和其它软件素材;二是还未数字化处理的文本、图形、声音、录像媒体资料。
我们从公开发行的素材库光盘和Internet教育资源站点中,筛选、整理出教学中需要的素材,直接将他们收集到素材资源库。我们还通过一些软件处理,把现成的教学软件、数字视频等光盘中有教学利用价值的部分,还原成可以再使用的独立积件,收集到素材资源库。如使用SnagIt32捕捉现成教学软件的动态画面;使用超级解霸在VCD等视频光盘上捕捉动态或静态画面;用音频解霸转换一些音频文件的格式,使其能被积件组成平台调用……
未数字化的现有的文本、图形、声音、录像媒体资料,我们通过一定的途径使其数字化,收集到多媒体素材资源库。其做法为:
图片的数字化 我们使用扫描仪、数码相机,将图片资料转换成计算机存储的图像文件,一般保存为jpg或gif格式,使文件尽量变小,便于存储和传送;
书本文字的数字化 我们主要通过OCR实现,把教学中要用到的一些文字背景资料输入电脑,保存成html格式,方便在网上传输;
您可以访问中国科教评价网(www.NsEac.com)查看更多相关的文章。
三、合理组织积件,提高积件库使用效率。
积件库应当符合储存容量大,检索容易、快捷,可持续扩充和修改的特点,这不但需要有大容量的载体,而且还需有特定的处理方法和处理环境。用光盘或磁盘的方法在储存课件和已完成的积件上是可以的,但在储存不断变化和发展的积件库上恐怕过于生硬,而且不便于供多人同时使用,在校园网络日益普及的今天,我们在校园网服务器上开辟了一个专门储存积件库资源的空间,这样问题就很容易解决了。
四、师生共用积件,体现积件库重大价值。
师生应用浏览器浏览校园网上的积件库,搜寻与自己教学或学习有关的微教学单元和多媒体素材,保存在本地计算机上,根据教学实际需要重新加以组合、编排,还可以加入自己的设计,最后制作成符合实际的、有自己风格的MCAI软件,就像搭积木一样简单快捷,真正体现了积件思想,推动了计算机辅助教学向前发展。
教师可以采用两种方式编制MCAI课件。一是采用网页制作工具,教师只需掌握Frontpage等网页制作技术,对积件库相关资源加以选择组合成Web形式的MCAI软件;二是用多媒体著作工具制作需要的MCAI软件,诸如PowerPoint、Authorware、课件大师等,都能方便地处理多种媒体,设计直观,并有多种表现手段,是学科教师常用的积件组合平台。
同样,学生也可以通过网络教室访问积件库资源,寻找适合自己的学习资源。这不仅大幅度降低了教师的工作强度,更重要的是极大地提高了学生的学习兴趣。而这种基于网络环境下的课堂教学,势必对现今课堂教学产生革命性的影响。
总之,基于网络的积件库为配合积件组合平台设计教学软件提供了无与伦比的资源环境,教师和学生可以在教与学过程中实时调用空前容量的最新知识宝库,真正做到了为教与学服务。
(科教范文网http://fw.nseac.com)
【参考文献】
1. 黎加厚《从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展》 《电化教育研究》1997年第3、4期,1998年第1期,
2. 刘成新 颜士刚《积件化音像教材开发的实践探索》《中国电化教育》2000年第9期
3. 钟玉琢《多媒体技术》清华大学出版社1999年7月