网络对教育影响的对策探讨(1)(2)
2017-08-15 01:10
导读：在网络进入我们的生活后，吸引了越来越多的学生的注意，有许多学生宁愿上网与网友交流感受也不愿在家与父母交流，这使得学生在现实生活中与人交流
在网络进入我们的生活后，吸引了越来越多的学生的注意，有许多学生宁愿上网与网友交流感受也不愿在家与父母交流，这使得学生在现实生活中与人交流的能力变差，成为当前我们要注意的问题。其实这个问题早在网络产生之前就存在了，有一段对网上聊天迅速发展原因的分析十分精辟："随着社会的发展，人们越来越重视自己的隐私权，并因为害怕在交流中泄露个人隐私而变得冷淡，社会中人与人之间的关系也越来越冷漠；但是人是社会的一员，作为群居生活的物种，需要他人的关怀和爱护来支撑自己，所以现代人在拒绝与人交流和需要他们关爱的矛盾中挣扎。网络交流方式的出现为现代人解决了这个矛盾，在网络中人与人的交流是通过代称之间的沟通来完成的，别人确认你存在的依据就是你的代称，如果换一个代称，在网络中你就是另一个全新的存在了；因此在网上与人交流时，不论是发生了不愉快的事，还是泄露了不传之秘，只要换一个代称，就可以一切从头开始了，这就是现代人沉迷于网上聊天的原因?quot;因为每个人都有自己的秘密，而在与他人的交流中这些秘密会不知不觉地露出端倪，肯定会有人出于好奇打听，在网络中只要将代称换掉别人就无从问起；但在现实生活中，需要天天见面的人打听你的秘密时，你一定会觉得很厌烦，而当这个人是你的父母时，你就会更痛苦。所以我建议父母们允许孩子拥有自己的秘密，不要强制与孩子交流，只在他们需要倾诉的时候听听他们的心里话，作他们心灵的依靠，千万不要让他们在交流中有受监视的感觉，这样或许会让他们愿意与家长交流。但我们还应当告诉他们，在网络上一个代称最接近这个人的自我要求，因此在网络中是存在完全真实的人的（这一点只要让孩子们想想自己在网络中代称的真实性有多少他们就会明白的），让他们在网上聊天时注意进行自我保护。
（转载自中国科教评价网www.nseac.com ） 另外就是人人谈虎色变的游戏了，其实游戏并非像我们认为的那样是消磨人斗志的玩具，而是依据现实构造的虚拟世界，在国外已经有人把游戏称为继
电影之后的又一门新兴艺术了。但是只要我们换个角度来看问题，就会有完全不同的感觉，游戏世界是虚拟的，但正义战胜邪恶这个道理是同现实社会一样的。我们可以引导孩子自己思考，为什么纵使坏人在开始时可以掩盖真相冤枉好人，到最后却还是阴谋败露，这样他们就会明白：也许真相会被隐藏起来，但真理是不变的，任何谎言都经不起时间的考验。在战争游戏中，参战各方的损失都很惨重，我们可以以此教育孩子们热爱和平。只要我们从不同的角度去看问题，就会发现许多新的内容，而这些新的思想正是我们引导学生时所必需的。
此外，我们现有的教育方式过于陈旧，无法适应高速发展的网络时代，我以为教育从注重考试成绩的结果式教育向注重培养学生学习方法的过程式教育的过渡是势在必行的了。我们的学生不再没有主见，他们需要的是自己进行选择的标准、方法和权利，而不是由我们施加给他们的压力逼出来的选择。
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