少儿书法教学中存在的若干问题及对策(2)
2017-11-08 05:50
导读：三、明确学习目的，避免功利与浮躁。我们学习书法,在于学习过程的快乐,感受祖国传统艺术的博大精深,并将其继承和发扬光大。另一方面，通过书法学习
三、明确学习目的，避免功利与浮躁。我们学习书法,在于学习过程的快乐,感受祖国传统艺术的博大精深,并将其继承和发扬光大。另一方面，通过书法学习，可以培养学生的艺术素养，陶冶高尚的情操，还可以让学生逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，这对于他们做其他事情也是有很大益处的。学习书法绝不是只为比赛拿奖。太过功利的教学与学习常常"欲速则不达",且不利于学生身心的健康成长。无论老师,还是学生、学生家长,都应该避免陷入追求功利这个误区。
以上几点是我在少儿书法教学实践中的一些思考。总之,少儿书法教学应该根据学生的身心发展和成长特点,根据教学规律,做到由浅入深,不急于求成,同时把书法练习和陶冶性情融合在一起,做到既重视学生的人文精神的培养,又能较好的指导学生进行书法练习,长之以往,我们的少儿书法教学将会走出一片灿烂的新天地论文出处(作者):
浅谈小学语文课堂教学导入
如何对学生进行综合性评价
