试析多媒体在《高等数学》教学中的作用(2)

　　利用多媒体动态演示功能，将定义中的“任意分割、任意选取”制成动画形式给学生播放，学生对定积分的“大化小、常代变、近似和、取极限”的精髓就会有一个更加直观、深刻的理解，与此同时，引导学生用已有的知识、方法和能力去探索获取新知识，启发学生借助这种思想如何应用到生活实际中，解决实际问题，这样既激发了学生求知兴趣又培养了学生自行探索能力和创造力。

　　总之，在教学中，多媒体作为一种教学辅助手段，只要恰当使用，必能优化课堂教学，从而开创教学崭新的局面。

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