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浅谈“大型地震资料处理软件系统”课程的教学

2017-11-25 06:59 摘　要：本文针对“大型地震资料处理软件系统”课程特点，主要从课程内容，教学方法和考核方式进行了研究。文中强调在教学中，注重培养学生的动手能力，理论联系实际，重在应用，以提高学生的就业竞争力，为用人单位培养合格的人才为教学目的。
关键词：地震资料处理　教学　实践地震勘探方法是应用在石油、煤炭等领域，寻找矿产资源的一种物探方法。经过野外地震勘探采集到的数据是数字化的，不能直接供地质人员进行分析研究，怎样使数字化的数据成为可视化，这就需要经过专业软件进行加工处理才能完成。因此，掌握地震数据处理软件应用技术是地震勘探工作的需要，也是目前石油、煤炭行业急待解决的问题。为了培养社会急需人才，提高我校地球物理专业学生的就业竞争力，特开设了“大型地震资料处理软件系统”研究生课程。
一、“大型地震资料处理软件系统”课程特点
1、课程内容涉及面广
“大型地震资料处理软件系统”是一门综合性较强的课程，它涉及到了地球物理学、地质学、数学、计算机等学科知识。要想学好本门课程，需具备以下几方面专业基础。
（1）掌握地震勘探原理，熟悉野外采集施工过程。
（2）地质学知识。经过地震数据处理后得到的地震剖面，需要用地质的概念加以分析解释。
（3）计算机知识。地震资料处理软件是安装在支持Linux或Unix操作系统的计算机上，目前，学生对Windows操作系统比较熟悉，但对Linux或Unix操作系统还不甚了解。因此，在学习本门课程之前，需要掌握Linux或Unix一些常用命令。另外，学生还要有一定的计算机编程能力，因为在地震资料处理过程中，经常要进行一些文本文件数据格式的转换。 （科教论文网 lw.NsEac.com编辑整理）
2、实践性强
“大型地震资料处理软件系统”课程，开课地点在实验室，现场讲解地震资料处理软件系统软件的操作、软件各模块及参数物理意义，对实际的地震数据在所学软件系统上进行加工处理。这样，可解决以前教学与实验不同步的问题。理论联系实际，使学生从根本上提高动手能力，体验将来所从事专业的工作过程。
3、吸引力大
目前，能够掌握地震资料处理技术的人员是石油、煤炭行业急需人才。因此，我校地球物理专业学生，学习地震资料处理技术的愿望非常迫切，无需对他们灌输“大型地震资料处理软件系统”课程的重要性，学生自然就有浓厚的学习兴趣。
二、教学内容设置
地震资料处理是应用地球物理方向的专业课，开设课程的目的是使学生掌握目前国内外广泛使用的处理系统及处理技术，深刻理解处理的目的和含义；熟悉基本的数据处理流程，并进行实际的地震资料处理。目前，“大型地震资料处理软件系统”课程还没有系统的正规教材。因此，在教学内容设置上，结合课程的特点，按照生产实践中普遍采用的先进的地震资料处理流程来进行教学内容安排。其课程的主要内容如下：
1、野外观测系统定义
见表１炮点、检波点坐标（下页）
地震资料处理是一项系统工程，野外观测系统定义是地震资料处理的第一个环节，而且非常关键。如果观测系统定义错误，就会得到错误的结果。野外施工后提交的数据，一般包括每个炮点的坐标和检波点的桩号，且是以文本文件的形式存在（如表1）。这样的数据格式是不能直接被处理系统使用，需要经过人机交互或编程把它们转换成处理软件所需要的格式，才能进行数据处理。所以，观测系统定义内容主要是观测系统定义的步骤和注意事项，要求学生必须认真无差错地完成野外属性定义。下面是将表1数据转换成的处理软件所需要的格式：
PT80,X 112.5,Y 211,
PT81,X 112.5,Y 209,
PT82,X 112.5,Y 203,
PT83,X 112.5,Y 201,
PT85,X 108.5,Y 217,
PT86,X 108.5,Y 201,
PT80=(PS 77,PAS0),
PT81=(PS 77,PAS0),
PT82=(PS 77,PAS0),
PT83=(PS 77,PAS0),
PT85=(PS 73,PAS0),
PT86=(PS 73,PAS0)
2、干扰波压制