有关构建和谐校园的思考与探索(2)
2017-11-27 03:29
导读：校园设施和专业设置方面同一学校的院系、部门之间，在“小而全”传统观念的支配下，专业、机构、设备（设施）的重复设置甚至浪费现象数见不鲜。个
校园设施和专业设置方面同一学校的院系、部门之间，在“小而全”传统观念的支配下，专业、机构、设备（设施）的重复设置甚至浪费现象数见不鲜。个别专业在不同院系之间重复设置，教学内容大同小异，资源浪费显著，缺乏专业的科学体系。部分高校设置的专业陈旧，不适应社会需求，致使学生毕业后
就业困难。部分专业开设的课程不和谐，教学内容与社会实际需求脱节，知识更新不及时。学校对部分项目经费投入不足，不能满足扩招后学生的需要，教学、实验条件简陋，教学效果不理想。
校园文化和内外部环境方面校园文化和内外部环境是学校改革和发展的舞台和背景，是否有健康向上的校园文化，事关和谐校园建设的成功与否。学校内部政策、师生员工思想态度及生活、工作环境是否和谐对学校的发展意义深远。学校外部环境制约和影响着学校的发展，如社会秩序是否稳定，政策是否有利于促进学校的发展，学校本身是否有适应外部环境变化的机制和能力，能否抓住机遇利用外部环境的变化促进自身的发展等等。
构建和谐校园的思考和建议
（一)加强思想政治和组织建设，为构建和谐校园提供思想、政治和组织保障
思想政治工作是学校各项工作的灵魂。在新形势下，学校应进一步加强和改进思想政治工作，加大工作方式和工作内容的创新力度，努力提高思想政治工作的能力和效果，为构建和谐校园提供思想和政治保障。要全面有效地开展思想政治工作，必须清楚地了解当前大学生的思想动态和社会对人才的需求现状，使教育做到以人为本和有的放矢。学校要以保持共产党员
先进性教育为契机，充分发挥广大党员干部在学校改革、发展和建设中的中坚作用，团结和带领全体教职员工奋发图强、锐意创新，在构建和谐校园中发挥主力军作用。要通过开展形式多样的校园文化活动，凝聚人气，激发活力，打造合力，营造和谐的团队氛围。要进一步重视和加强新形势下大学生的思想政治工作。通过思想教育、理论指导和实践实习等，为学生创造平台，促进学生全面发展。要建立适应社会需求的培养机制，开发学生潜能，促进学生的和谐发展。同时，要充分发挥
思想政治教育的服务和指导功能，加强学生职业素质、爱岗敬业精神和道德品质的教育，培养学生在掌握专业理论知识和实践技能的基础上，具备高尚的职业道德情操和健全的人格品质，做一个德才兼备的人。
本文来自中国科教评价网 学校要加强组织建设，重视组织管理和人事制度改革，构建和谐的组织框架。要精简行政部门办事机构，提高办事效率。加强对党政领导干部和专业技术骨干的教育和培养，注重梯队建设，要以科学的发展观为指导，根据人才特点合理安排工作岗位。要建立健全完善的学习机制，不断提高领导干部的水平和能力，保持组织管理与学校的和谐发展。
（二）坚持以人为本，营造健康向上、宽松和谐的教学和科研环境
青年教师和青年学生观念新颖、思维活跃、富有创新精神，同时他们又具有较强的自我意识和民主意识。因此，建设和谐校园，必须坚持以人为本，必须首先考虑青年教师和青年学生的特点。要通过建章立制，真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人，为师生员工才能和潜力的发挥营造一种公平、公正、合理、有效、和谐、宽松的环境和良好氛围，建设充满活力的校园。
学校要善于发现人才和培养人才，重视人才队伍建设，建立公平、公正、公开
