试论当前高职院校师资队伍建设的困境和对策((2)
2017-12-13 01:57
导读：（一）师资基地、培训体系应当逐步完善。与普通中小学教师有完整的师范教育体系支撑不同，在相当长一段时间内，高职院校教师特别是专业课教师的培
（一）师资基地、培训体系应当逐步完善。与普通中小学教师有完整的师范教育体系支撑不同，在相当长一段时间内，高职院校教师特别是专业课教师的培养培训体系，应当大改观。
1999年，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出要建设职业教育专业教师和实习指导教师培养培训基地。通过中央财政支持，教育部先后遴选确定了54个全国重点建设职业教育师资培养培训基地，同时依托大型企业建立了6个全国职教师资专业技能培训示范单位。但各省市的省级职教师资培训基地亟待加强，高职师资管理和培养培训工作应当步入规范化、制度化的轨道。一条充分利用高等教育资源和各方面的社会资源，以全国重点建设基地为龙头、省级基地为主体、校本培训为基础，涵盖新教师培养、教师继续教育和校长培训等方方面面的职业学校教师培养新路急需建造。 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
我国高职高专会计教育现状及发展趋势的思考
浅议在高职学生中加强爱国主义教育
