现代教育技术应用应把握的几个问题(1)(2)
2017-12-14 01:44
导读：三是要树立科学的现代教育技术应用观。现代教育技术在教育教学活动中的实践与开发，不能仅仅局限在教育技术硬件的“应用”这一点上，还应包括如何
三是要树立科学的现代教育技术应用观。现代教育技术在教育教学活动中的实践与开发，不能仅仅局限在教育技术硬件的“应用”这一点上，还应包括如何应用新的现代教育技术硬件资源来开发教学资源、设计教学过程、评价教学效能、优化教学环境和实施先进的教学管理等，如果现代教育技术的应用没有与上述环节相匹配，那么，现代教育技术的应用将是孤立和盲目的，而且也很容易滑入传统教学模式的轨道。因而，在现代教育技术开发应用的实践过程中，一定要彻底摈弃教育技术就是使用媒体的单纯的、狭窄的教育技术观念，树立科学的现代教育技术应用观，用系统的方法来整体地考虑教学目标、教学内容、师生、媒体、方法、结构和环境之间的关系，追求和提高教育教学过程展开的整体效益与最佳效果。
四是要树立超前的现代教育技术发展观。现代教育技术在军校教育教学领域的广泛应用，改变了传统的教育观念和教育模式。然而，社会是在不断进步与发展的，教育技术也将随着时代的发展变化而不断发展，越来越多的新技术会源源不断地充实到教育技术群体中来。只有树立超前的现代教育技术发展观，才能紧紧把握现代教育技术发展的方向与趋势，不断把最新发展的现代信息技术成果及时应用于教育技术领域，始终保持教学手段、教学过程的先进性。
超前的现代教育技术发展观，一方面是要根据现代信息技术的发展，不断充实和丰富现代教育技术的内涵。要不断把当前教育技术的最新发展成果和知识及时应用与补充到军校教学之中，以培养学员超前的新技术发展意识和实践技能，从而增强其在现代化军事高科技发展中的适应能力。另一方面是要根据现代信息技术的发展，及时拓宽现代教育技术的应用领域。要按照未来战争和教育科学的要求发展现代教育技术，不断吸纳新的技术手段，不断拓宽教育技术的应用空间，真正发挥现代教育技术在军校教育教学过程中的优势，在提高人才培养质量中发挥更大作用。再一方面是要根据现代信息技术的发展，科学地展望现代教育技术的发展趋势。要注重培养军校教育工作者良好的现代教育技术超前意识和创新观念，以便更好地把握现代教育技术的发展趋势，敏锐地捕捉新信息，快捷地获取新成果，及时地应用新技术，始终走在时代的前列。 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
教育博客的实践反思与未来展望
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