怎样进行初中英语总复习

[作者] 商秋珍

[内容]

初三英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的两个多月时间里完成

初中三个学年所学到的全部知 识，并非轻而易举的事。所以，复习时要有计划

性和针对性，在复习过程中要抓纲务本。"纲"就是教师要进 一步明确中学英

语教学大纲中对于初中各个年级（特别是初中三年级）的教学要求，从而根据其

要求，把学生 三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面的复习。"本"

就是要把统编初中英语课本第一册至第五册的 内容作为复习知识和训练技能的

重点。笔者所拟订的总复习的过程大致可分为以下三个阶段：

第一阶段是以课本为主的复习。这个阶段按每课或每单元进行全面复习。但

要突出和解决重点和难点。如 ：复习到第四册第１２课的语法

"have(has)been"和"have(has) gone"的区别时，应当特别讲清楚它们之间

的相似点和不同点。相似点：两句都有去某个地方的意思。不同点："have(has)

been"是曾经到过某地，现 在人已经回到说话的地方。如：I have been to

Beijing.（我曾经到过北京。）而"have(has) gone"是表示 去某地方的人不在

说话的地方，或是人已经向某地出发在于路上，或是人已经到达某处，或是人已

经在返回的 路上。如：He has gone to Beijing.（他已经去北京了。）

第二阶段是进行专项复习。现以语音、词汇、句型和动词的时态的复习为例，

分述于下：

一，语音的复习：语音的复习除了按《初中英语学习记忆手册》（福建少年

儿童出版社出版）第一部分中 的表格进行全面复习外，还要针对一些比较容易

混淆而又能用形象化记忆的单词，编了顺口溜。

二，词汇的复习：词汇的复习，采用下列几种归纳比较的方法：

１、同音异形词的归纳。例如：

no-Know,father-farther,our-hour,write-right,etc.

２、词义的归纳。

①一词多义：如：stop v.停止,n.停车站。watch v.观看，n.手表。

②一义多词：如：say可归纳比较tell,speak,talk.

③同义词：如：begin-start,rest-br