在示范院校建设中培养核心竞争力(1)(2)
2017-12-27 01:38
导读：四、学院文化理念的内容及其在提高学院核心竞争力中的功能 学院文化理念是学院核心竞争力中诸要素融合的结果，是学院核心价值观的具体体现。就学
四、学院文化理念的内容及其在提高学院核心竞争力中的功能
学院文化理念是学院核心竞争力中诸要素融合的结果，是学院核心价值观的具体体现。就学院的文化理念而言，常表现为一个学院的校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神偶像、育人途径、学风建设、教师形象、校园文化、工作重心、庄重承诺等。对每一方面不断精雕细刻之后，才能使文化理念达到实践上的完美。
学院的文化理念具有凝聚和激励功能。一种以人为本的学院文化理念，会使教职员工工作始终沉浸在受激励的文化氛围中。他们会情不自禁地将个人的追求目标和学院的发展方向融合在一起，会在学院发展中寻找自身存在的价值，而不是仅仅把工作作为一种谋生手段。学院的文化理念也具有创新和整合功能，《财富》杂志指出，世界500强企业成功的秘诀，就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力，善于创新。所以以创新为特色的学院文化理念应该是示范院校建设的核心内容之一。示范院校建设是创新，通过对专业体系、课程体系、教材结构、师资培养等方面的推陈出新、优化组合，使学院做到“人无我有、人有我优、人优我特”。 创新是扬弃，通过不断地淘汰学院文化中没有竞争力的因素，增强学院文化理念中的忧患意识、创新意识，挖掘和整合学院自身的各种文化资源，形成整体性合力，从而使学院保持旺盛的核心竞争力。学院文化理念还具有认同和抵御功能。以人为本的学院文化理念给教职工以充分地尊重，大家在学院关怀下获得不同程度的自励和激励，于是对学院的现行政策产生认同，自觉地抵御与学院发展不相适应的思潮。示范院校的建设在很大程度上等同于重塑学院的灵魂，在原有的学院文化理念中注入以人为本思想、忧患意识和创新意识，是以无形资产盘活有形资产，用健康向上的文化理念来提升学院核心竞争力。 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):林升乐 李辉 杨魁
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