未来高校体育教学中思想品德教育的新思考(1)(2)
2018-02-16 06:14
导读：１．４市场经济体制下，人的道德素质有了新的要求 市场经济体制，要求人具备符合市场经济体制的一切道德素质。这些道德素质的要求是：语言文明、
１．４市场经济体制下，人的道德素质有了新的要求
市场经济体制，要求人具备符合市场经济体制的一切道德素质。这些道德素质的要求是：语言文明、待人礼貌；遵守职业道德，公平竞争。要培养适应这种市场经济体制下的人才，学校是关键，这也对高校培养跨世纪合格人才提出了新的要求和任务。
２体育教学是实施高校思想品德教育的重要造径
２．１体育教学特点所决定
体育教学绝大多数是学生经过一定的身体练习而有别于其它学科的教学。在身体练习的实践活动中，复杂多变的环境因素，特定的比赛规则，游戏的法则，必须协调的人际关系，同班同学因体育基础不同而出现的学习效果的即时反应，学生学习动机、兴趣不同者的不同表现等等这些都是绝好的思想品德教育的时机。
２．２体育教材所决定
各种体育教材都有一定的特点，教师可以结合教材的特点对学生进行思想品德教育，如教授体育的目的、任务时激发学生努力锻炼身体，以便更好地为现代化建设作贡献而打下物质基础。讲授体育功能时，要激发学生的爱国主义热情，为提高祖国在世界的威望而努力学习。在教基本技术时，要教育学生遵守法规、法则，做文明的、守公德的好学生。体育教材中有许多培养学生高尚思想品德的内容，教师要结合体育教材和目前市场经济形势下的具体要求加强学生思想品德教育。
共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
中国大学需要什么样的理念
高等教育改革与人性解放
