高职教师专业化建设初探(1)(2)
2018-03-26 02:23
导读：2．行业职业素质。高职教师要既能从事教育教学活动，又能从事行业、职业实践活动，并能将行业职业知识及能力和态度融于教育教学过程中。因此，教
2．行业职业素质。高职教师要既能从事教育教学活动，又能从事行业、职业实践活动，并能将行业职业知识及能力和态度融于教育教学过程中。因此，教师必须具备宽厚的行业职业基本理论、基础知识和实践能力，具备把行业职业知识及实践能力融于教育教学过程的能力。同时，还要能够了解社会、用人单位对本专业人才技能的要求，以调整和改进培养目标、教学内容、教学方法、教学手段，进行专业开发和改造。
3．提高信息素质。随着信息技术时代的来临和教师专业化的发展，教师所传播的知识不再是相对稳定的，而是不断更新的知识信息。教师的主要任务是教会学生获取、利用、开发信息的本领，这就要求高职教师必须首先具备良好的信息素质，即高尚的信息道德、广博的信息知识和较强的信息能力，要求教师善于将信息网络上新的知识与课本上的知识有机地结合起来，不断了解和掌握本学科及相关学科的新动向。
共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
谈在后勤服务工作中渗透素质教育思想
探析高职校园文化建设的定位及内涵
