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关于大学生志愿者社区服务管理模式探讨(4)

2013-06-21 01:18
导读:4.3.3量化记录 志愿者每次工作结束,应当认真记录自己的主观工作态度和客观工作数量,请上级人员检查、签字,并相互交换意见。该记录每期志愿服

  4.3.3量化记录

  志愿者每次工作结束,应当认真记录自己的主观工作态度和客观工作数量,请上级人员检查、签字,并相互交换意见。该记录每期志愿服务工作结束后进行综合测算,得出志愿者个人当期得分数。

  4.3.4考核

  我们的量化指标以l0分为基础,当期志愿服务结束后,将志愿者本期工作情况进行总结,算出每个志愿者的得分。这个得分根据工作情况不同,可能最后的计算会出现l0分以上,所以我们不限制上线,体现多劳多得分的原则,也是对每个志愿者工作成绩的肯定。平均得到8分以上的志愿者,当期志愿服务结束后发给优秀志愿者证书,并报学院表扬;得到6分以上的志愿者学期结束后发给合格志愿者证书,上报学院团总支学生会备案。总结和考核可以使学生进一步明确是非,掌握行为标准,有利于强化学生获得新品质,巩固学生通过志愿服务实践所获得的信念和行为习惯。同时,适当的评价也将对学生的志愿服务行为产生激励作用。

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