对应用型科研院所技术创新治理的题目研究(1)(2)
2014-04-28 01:08
导读：人才的知识结构公道化是指在创新团队这样一个特殊群体中，构成的职员知识与技能应相辅相成。一般来说，创新团队应具备这样几种人才：创导人才，即
人才的知识结构公道化是指在创新团队这样一个特殊群体中，构成的职员知识与技能应相辅相成。一般来说，创新团队应具备这样几种人才：创导人才，即可以提出新的、有创造性的构思与设想，从而引导整个创新活动的方针与走向的人；组织人才，即协调治理创新团队成员的分工与协作，具有治理知识经验，德才兼备的人；经济人才，即具备一定的经济头脑，熟悉创新项目的市场远景，创新活动的本钱效益等经济题目，可以及时提供良好的建议与指导；技术人才，即可以将创新思路转化为现实技术可能的人，这类人要求具有较高的技术知识水平与能力。
人才的学缘结构公道化是指具有不同知识技能的人应来自不同的学习或工作环境，避免“***繁殖”现象的出现。人才学缘结构的公道化、多样化，要求科研院所在
招聘过程中，不要局限在某些专业类院校，要改变以往的“人才”观念，广泛吸纳各类贤人智士。
（2）人才的激励。科研院所中人才的素质较高，人才的高素质势必导致人才择业范围扩大，科研院所中由于人才流失所带来的风险要比其他企业高，人才流失对科研院所影响可能是致命的。科研院所应改变以往的用人态度，将人看成一种重要资源，不仅要使用人，更要激励人、培养人，也就是说要实行人力资源治理模式。对人的治理除了用
规章制度约束之外，还应制定具体的激励制度，并保证其长期执行下往。激励要公平，力度要公道，要使员工看到努力的希看。
此外，
培训也可以被看成是一种激励形式。科技发展使得知识更新速度越来越快，科研职员渴看获得更多知识丰富自己，进步自己，更好地实现自我价值，科研院所应为其员工提供更多、更好的培训机会。技术创新是一个从知识技能的积累到创造的应用过程，创新就离不开人才的培养和更新。适当的培训是科研院所吸引员工、留住员工的有效办法。
（科教作文网http://zw.ΝsΕac.cOM编辑） 3． 创新动力。创新的动力有很多，本文只对其中两个方面进行阐述：资金和技术积累。
（1）资金。创新的动力有很多方面。资金可以说是较直接的动力，是科技成果转化的必要条件，在整个科研过程中几乎每个环节都要注进资金。没有资金一切都是空谈，“巧妇难为无米之炊”说的就是这个道理。充足的资金不仅使科研经费及科研成果转化经费有了保障，还可以改善科研职员的待遇等。总之，资金在技术创新过程中的重要地位不可忽视。目前政府拨款已不再是科研院所资金的主要来源，通过基金、信贷、企业资金等渠道同样可以获得经费。
（2）技术的积累。技术积累得越丰富，技术研发的周期就会越短，而且技术积累到一定程度会增加科研职员的创新热情。这一题目包括两方面内容：一方面，只有不断地进行技术积累才有可能实现技术创新，不断积累的技术可以使创新不会在没有基础的情况下进行；另一方面，在技术创新过程中要有效利用好已有的技术积累，在已有的技术积累里寻找创新机会。
4． 创新组织的构建与治理。
（1）弹性化治理。技术创新活动中不确定因素较多，作为创新活动的主体，人是较活跃的因素。因此对人的治理不但要制定一整套的规章制度，还要有一定的弹性约束，实行弹性化治理。比如对科研职员实行工作时间的弹性化，由于发明创造不是守时、守矩就能实现的。
（2）***快捷。技术创新涉及研究、开发、生产、营销等多个职能部分，职能部分间配合得***，信息交流得通畅，会促进创新工作的进程。组织治理层次少，沟通简化，会使创新组织反应迅速、及时把握商机。
（3）开放性。技术创新的目标是科研成果的最后转化，整个创新过程都应围绕一定的市场需求展开，形成开发性的系统。所内也应及时向科研小组提供有效的国内外创新技术信息或市场信息，使科研职员能在一个良好的信息平台上更好地完成创新研究。
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com）
（4）共享性。所内的创新小组或科研小组之间应实现知识共享及资源共享，进步创新效率，降低创新本钱。共享的实现可以避免研究的重复性，也可以实现已有技术的重组，激发科研职员的创新思路。
