创新大学生思想政治教育体系 培养高素质人才(4)
2015-03-26 01:14
导读：通过开展科学精神教育、求是教育；加强科学发展观理论的学习；积极组织“三航杯”创业大赛、 研究生 班级创新大赛等活动，提高学生科学素质；实施
通过开展科学精神教育、求是教育；加强科学发展观理论的学习；积极组织“三航杯”创业大赛、
研究生班级创新大赛等活动，提高学生科学素质；实施校园文化创新工程。开展以改革创新为核心的时代精神教育，大力开展学生创新精神教育，树立创新意识，培养创新热情，鼓励发明创造，促进学生全面发展。
6.校风校训教育
大学的校风校训是大学生素质教育的历史文化基础，加强大学生校风校训教育，有利于增强大学生的集体荣誉感和社会使命感，也有利于大学文化的传承和进步。
开展优良学风教育，以“三好学生”表彰和奖学金评定为导向，在全校学生中继续倡导“创建先进班级，争当先进个人”的良好风尚；开展校史校训知识竞赛活动；开展“我的校园我来show”活动：由学生创意校园空间的设计、布局和搭配，还可以给校园的一些路和角落“起名字”等。
7.新生教育
本科生新生教育是对新入学大学生进行思想政治教育、管理教育、专业教育，帮助他们完成由高中生向大学生的角色转换、尽快适应大学生活、顺利完成大学学业的重要环节。认真做好新生教育，有助于新生了解学校、认识学校，有助于学生明确求学目标、端正学习态度，激发学生热爱学校、热爱专业、热爱学习的情感。
学校的一些常规活动：
开学典礼等活动；进行理想信念教育、优良学风教育、校纪校规教育、安全纪律教育等多种形式的教育；举办新生家长会。邀请专业的老师针对大学生存在焦虑症、抑郁症、网络依赖症等心理问题从专业角度进行分析和引导；使广大的家长能够进一步了解大学教学管理体制，如学籍管理、教师教学管理、学生学习管理、学业成绩管理、思想政治教育等，让学校教育与家庭教育“无缝对接”，使新生学习生活舒心，家长放心；举行“成人礼”宣誓活动。
（科教作文网 zw.nseac.com整理） 8.人格教育
培养学生的健全人格是高校教育的一个核心的内容。健全的人格如独立性、自信心、勤奋、踏实、坚韧、责任感和进取心等，是成才必不可少的因素。大学生要想达到自己理想，不仅要依赖于适当的社会环境条件，更需依赖于个人良好的人格品质的形成。教育要面向现代化、面向未来、面向世界，就必须培养一大批素质优良、人格健全的适应现代化需要的人才。
组织社会实践、社会劳动以及实习等活动，培养学生的独立性、动手能力和团队协作能力；通过发放调查问卷、开展“心理咨询日”及邀请专业人士做报告等形式，组织开展大学生心理健康教育活动；开展五位一体实施综合素质拓展工程，增强大学生人格教育。发挥校园第二课堂育人优势，依托科技创新竞赛活动、志愿者爱心活动、国学传播系列活动、校园读书活动和“阳光体育”等校园文体活动，提升大学生的文化素质；发挥社会实践育人职能，突出社会实践基地建设，着力培养学生社会活动能力和创业能力；开展以心理测试、心理咨询、心理知识培训为主要内容的大学生健康教育服务活动，培养健全人格、身心健康的合格人才。
9.诚信教育
诚实守信是中华民族优良的传统，大学生是中国文化使命的承担者,肩负着文化传承的重大责任,他们有责任引领社会文化的发展方向,维护弘扬普遍的道德原则和价值。加强大学生诚信教育，有利于维护公平和正义，健全大学生人格，实现大学育人目标。
苏霍姆林斯基说“没有自我教育就没有真正的教育”。大学生是诚信教育的主体，诚信教育能否奏效，归根结底依赖于教育对象的自我作用。因此，要加强大学生的自我教育。
建立家庭生活困难大学生诚信档案；加强获得各类助学金、国家助学贷款大学生的自我教育，开展自强不息大学生报告会；适时组织诚信人物先进事迹报告会以及以“诚信”为主题的演讲赛等活动。
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布）
10.人文精神教育
加强大学生的人文精神的教育是培养德智体全面发展的合格人才的需要，是新时期高校做好大学生思想政治工作的有效途径和方法，也是高校思想政治教育的必然趋势，做为以理工科为主的大学，培育大学生的人文精神就更显必要了。开展情商教育、审美教育、个性教育；开展丰富多彩的校园文化活动。
