独立学院教学管理的模式选择(3)
2016-10-10 01:07
导读：教学质量是独立学院生存和发展的命脉，保证教学质量是独立学院一切工作的中心，而教学质量的保证很重要的一个方面就是建立一个既符合独立学院，实
教学质量是独立学院生存和发展的命脉，保证教学质量是独立学院一切工作的中心，而教学质量的保证很重要的一个方面就是建立一个既符合独立学院，实际又高效的教学质量监控保障体系。主要做好以下工作：
1、强化专业系的教学管理，实行院、系二级管理机制。因为教学系是学校教学工作的前沿，十分重要。成立系教学管理办公室，配备专职教学管理人员，加强档案管理和系一级的日常教学检查工作，配合院教务处做好教学管理工作，实现院系两级管理，保证教学质量。
2、成立学院教学督导委员会和系教学督导小组，狠抓教学质量的各个环节，实施有效监控。
3、实行期初、期中和期末教学检查，针对教师课堂教学、教学研究等进行检查，及时发现并解决问题。
4、召开学生座谈会，了解学生的心声，深入实际，解决学生真正关心的问题，真正做到以学生为中心。
综上所述，独立学院经历了成立、过渡、成长到成熟这一发展过程，独立学院的教学管理也与之相适应地经过了完全托管模式、半托管模式、相对独立模式和独立模式的演变。在目前独立学院的发展阶段，独立学院教学管理的最佳模式应该选择相对独立的教学管理模式。而随着独立学院的发展成熟，独立学院与母体学校在行政关系、人事、财务、校区等方面，必将按照教育部对独立学院的要求理顺关系。届时的独立学院完全等同于一般性的高等院校，其当然采用独立的教学管理模式。独立学院作为高等教育的一朵奇葩，必将得到更好的发展。
参考文献：
1、冯祖琴.独立学院教学管理问题与对策研究[J].中国成人教育,2008(1).
2、何朝阳,王河江,贾高顺.独立学院教学管理改革的探索[J].高等工程教育研究,2005(3).
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4、李景宝.浅议独立学院教务管理模式[J].辽宁行政学院学报,2007(9).
5、吴金林.独立学院人才培养目标定位研究[J].教育与职业,2005(2).
