中学班干部管理现状分析及改进策略(3)
2017-08-11 06:09
导读：每个班主任都有其带班理念,其工作的重点就是为学生尤其是班干部创建好一个可以让他们成才的环境。在具体的实施过程中,班主任们应该更注意一下“软
每个班主任都有其带班理念,其工作的重点就是为学生尤其是班干部创建好一个可以让他们成才的环境。在具体的实施过程中,班主任们应该更注意一下“软管理”的建设。
(3)学生为班干部管理提供人员保障
班干部素质的好坏,不仅会影响学生整体素质的提高,也会影响班干部的成长,更会直接影响班干部队伍的管理。所以选拔、培养一支高素质的班干部队伍是搞好班干部管理的人员保障,而这些班干部是从学生中来的,因而必须整体上提高全体学生的素质。
三、结束语
本文认为解决班干部管理中存在的问题,其首要对策是理念更新,即需要学校、班主任、教师、学生等各方面转变观念,科学地把握班干部在管理中的地位,正确认识班干部管理的主体构成。对班干部管理主体有明确分析后才能科学的认识影响班干部管理的多方面因素,具体来说既有学校、教师方面的因素,也有学生方面的因素。班干部在班干部管理中是主体之一,可以参与具体事务管理,其地位的实现是学校、教师等更新教育观念和进行相关的教育引导,只有构建了适应时代和多重管理主体需求的班干部管理体系,并实现其运行机制的协调才能促进班干部管理效率的提高。
参考文献:
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