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浅谈构建网络思想政治教育新格局(2)

2013-05-27 01:19
导读:2.加强大学生网络法制、网络 。实现校园网络规范化 “没有规矩不成方圆。”无论在活生生的现实 还是虚拟的网络社会,都需要 和道德的规范。当前世

  2.加强大学生网络法制、网络。实现校园网络规范化

  “没有规矩不成方圆。”无论在活生生的现实还是虚拟的网络社会,都需要和道德的规范。当前世界各国都十分重视网络立法工作。在我国,依法治国和依德治国是建设中国特色的本质要求,加强对大学生的网络法制、网络道德教育也必须从这两方面人手。关于网络法制教育,我国自1987年以来先后制定了《系统安全规范》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《关于维护互联网安全的决定》《电子签名法》《:计算机软件保护条例》《互联网信息服务管理办法》《互联网电子公告服务管理规定》《互联网出版管理暂行规定》《互联网信息服务管理规定》等一系列信息网络方面的法规。然而,由于宣传教育力度不够,许多大学生对网络法律法规知之甚少或:全然不知。根据一项显示:有53.7%的大学生对我国网络管理方面的法规不了解,另有37.6%的大学生听说过但不清楚细节。许多大学生对网络违法犯罪的危害性认识不足。关于网络道德教育,道德作为启发人们内心觉悟的无形力量,是国家强制力所无法替代的。良法推行于世,首先要依靠社会成员的普遍自觉遵守,道德不仅是网络立法的基础,而且还是网络法律法规实施的重要思想保障。所以,从道德层面上维护网络秩序同样是十分重要的。加强大学生网络法制、网络道德教育,要做到正面灌输教育与启发自我教育相结合、教育与管理相结合、引导自律与实施他律相结合在网络法制建设方面,高校有关职能部门要依照国家关于网络管理的法律、法规等,结合本校实际,建立健全校园网络管理制度,逐步完善管理机制,实现规范化管理。在网络道德建设方面,专家建议:“要在原有道德规范基础上。提炼和网络道德规范,如提倡爱国守法、诚信友善、文明自律等;同时要在教育内容上突出强调道德意志力的培养,如在《思想道德修养与法律基础》课中,增加‘遵守社会公德,创建网络文明一、‘依法使用网络,做文明守法网民’等专题内容。”努力使大学生做到自主构建正确的网络道德观念,培养良好的网络道德习惯。

  3.打造校园网站。占领网络阵地。传播先进科学文化

  “信息化革命将引发一场争夺信息优势的战争,即争夺信息的控制权。‘信息疆域’是各种利益团体的信息传播力和影响力所能达到的无形空间。”校园网站是展示高校形象的窗口、知识传播的平台和思想教育的重要阵地,我们一定要以主动进取的精神去占领;要花大力气。切实搞好校园网站的特色化建设,让学生喜爱自己的网上校园;要把校园网普及到每一个学生宿舍和教师家庭,建造一个和现实相对应的虚拟校园。高校网站建设是一个高品位的文化系统工程,建设一个特色鲜明、内容丰富,大学生喜闻乐见、能开展丰富多彩的网络文化活动,料性、交互性和娱乐性为一体,点击率高的校园网站,不是靠少数网络技术人员就可以完成的,要发挥广大师生的主动性和积极性,集思广益、共同打造。在此基础上,充分发挥网络教育的优势,利用校园网内容丰富、生动直观、交流互动、时空无限和联系便捷等特点,构建网络思想政治教育新,丰富思想政治教育内容,传播先进科学文化。

  4.加强校园文化的建设。全面促进大学生健康成长

  校园文化有着强大的育人功能.它以“润物细无声”的形式潜移默化地影响着每一个莘莘学子。校园文化对大学生发挥着引导、规范、监督和保证等具有深刻内化力的教育影响,它把对大学生的整体素质塑造融会贯通于体现社会主义特点、时代特征和学校特色的特定文化氛围之中而出神入化地实施教育,让学生学习、感悟和理解,它使大学生通过积极地改变自我而不断适应校园文化环境的要求,从而净化灵魂、陶冶情操和日趋完善自我。加强校园文化的建设,重在“造势”。这是一个具有创新性的综合运筹和规划设计的系统工程,体现着高度的思想性和性,是一所高校办学特色和品位的重要标识。校园文化建设涉及内容相当广泛,包括硬件和软件、组织与管理、宣传与教育、教风与学风、教师与学生等等。在新时期。党的社会主义文化建设的根本方向是“大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化”儿哪’。这也是对校园文化建设的根本要求。加强校园文化建设:首先,要重视校园文化环境建设。自然环境要达到使用功能、功能和教育功能的和谐统一;人文环境要激励大学生立志成才,报效祖国。其次,要深入持久地开展校风建设,营造学校以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志的优良校风。第三,要强化人文素质和科学精神教育,使之贯穿人才培养的全过程和教育教学的各个环节,不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质。第四,要精心组织校园文化活动,寓德、智、体、美育于丰富多彩的文化活动之中,使大学生在活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华、综合素质得到提高。最后,要加强对校园文化建设的管理。管,不能流于形式,要讲究实效。管的目的并非要管死,而是要更好地利用它和发展它,努力把校园文化建设成全方位塑造大学生整体素质的坚强阵地。

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