会当学哲学 一览明方向——让会计在哲学的意境(6)
2015-03-12 02:31
导读：(一)深刻领悟哲学的方法 方法是人们认识和处理问题的角度、途径、程序和框架。哲学的方法论是关于方法的理论，是对方法的提炼和总结，是方法的方法
(一)深刻领悟哲学的方法
方法是人们认识和处理问题的角度、途径、程序和框架。哲学的方法论是关于方法的理论，是对方法的提炼和总结，是方法的方法，掌握它特别有助于我们处理好各种矛盾和问题。哲学的方法要点是:
第一，了解情况。按照哲学的原理，了解情况要求我们首先明确目标，尊重客观，然后开展深入的调查研究，有目的、有计划地了解。了解情况属于哲学中“格物”的环节，它的核心要素是全面、客观。这要求我们既要了解事物的内部，又要了解事物的外部;既要了解事物的今天，还要了解事物的昨天乃至于明天，从实际出发，实事求是。只有这样，才能做到举一反三、事半功倍。
第二，分析矛盾。矛盾无处不在，分析矛盾也就无所不在。分析矛盾属于“致知”的阶段，在哲学的指导下研究问题，归根结底就是洞察矛盾的本来面目，认识矛盾、解决矛盾。矛盾有大的矛盾，也有小的矛盾;有主要矛盾，也有次要矛盾;有内部矛盾，也有外部矛盾;有人的矛盾，也有物的矛盾。分析矛盾，可以遵行定位、排序、总持三个基本环节。首先定位要对矛盾进行筛选，分分类，排排队，去粗取精、去伪存真;然后排序阶段要抓大放小、抓主放次、抓急放缓，由内而外、由此及彼、由表及里地对矛盾进行综合评估;最后总持阶段要能牵住“牛鼻子”，掌握主要脉络，统领事物全局。
第三，研究对策。哲学最大的意义是明确原则、引领方向、启发思路，古人格物致知的目的最终是要修身、齐家、治国、平天下。研究对策既要求我们解放思想，又要求我们实事求是;既要研究解决不同矛盾的不同方法，又要研究创造新的方法;既要借助直接经验，又要注重借鉴间接经验;既要深入广泛听取别人意见，又要在自身的实践中加以检验。总而言之，哲学可以使我们脑袋灵、眼界宽、点子多，哲学对研究对策作用很大。
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理） 笛卡尔研究问题的四点方法很有参考价值:一是自明律。是说除非我明确知道一件东西是真的，否则我决不承认它是真的。什么是明确的，对我们会计人员而言，就是通过核算分析而来，通过直观和直觉而来，不是通过别人的介绍或自己的想象。二是分析律。就是把你要探讨的问题，尽可能分解成小问题。譬如，今年企业效益好得不得了，这到底是怎么回事呢?一般人会说，太复杂了，有企业本身因素，也有政治、经济、外交、国际形势的关系。那就把它分解成一个一个因素去具体分析吧，一直分到不能再分的基本单元为止，这样容易把问题分析透。如果都混在一起，就怎么也弄不清楚。三是综合律。就是当你把最基本的部分找到并进行逐一分析以后，还要把它们组合起来。如果做到这一点，就会发现自己面对的世界变得越来越清晰了，越来越透明了。也就是说:你看到复杂，就知道单纯;看到单纯，就联想起背后的复杂体系。法国著名哲学家马利坦在《知识的等级》一书中把知识的综合性描绘为“从物理世界的经验开始，以思想者的体验结束”。四是枚举律。是说你要做一项完全没有遗漏的检查与核算。譬如，我们把问题分析并综合以后，再举一些实际的例子来加以说明和印证。
(二)认真研究哲学史
地质演化史形成了我们今天的地球，生物演化史产生了地球上各式各样的生命体，人类进化史则使得地球的主人具备了高等智慧。哲学伴随着人类对客观世界认识的不断丰富而产生和发展。学习哲学的人，必须要认真学习哲学的发展史，这是我们学好哲学、用好哲学的基础和起点，构成了哲学这门学科的一个不同寻常的基本特征。我们知道，学习一门科学通常不一定非要学习其历史，例如学会计的不一定要学会计史，因为一门科学的所有成果包括最新成果大都凝聚在这门学科的最新形态之中，我们只要拿过来学、拿过来用就可以了。换言之，一般学科知识都是长期积累的结果，它们留存在当前的知识载体之中。哲学就不同了。哲学的“知识”表现为智慧的不断追求、精神的永不满足，它不是简单积累的结果，而是存在于哲学史中，存在于哲学发展之中，所以不学哲学史至少是不能学好哲学的。这是因为哲学的运动似乎是齐头并进的。就知识的占有程度而言，现代人肯定比古代人多得多，但在哲学思维的水平上，古代人不一定比现代人逊色。从一定意义上讲，哲学就是哲学史。更确切地讲，哲学是一个由哲学问题和不同的解决方式构成的系统，或者说是一个个永远围绕“智慧”这个圆心而旋转的立体圆周运动交织在一起的开放性系统，每一位哲学家都是根据他所面临的哲学问题以及他所解决问题的方式这一“经纬度”来确定其在哲学史上的地位的。因此，学哲学就是学哲学史，学哲学就要学习哲学史。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
