电算化会计多媒体网络教学系统设计(1)
2015-12-01 01:09
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2000年，中国加入WTO进入倒记时，新《会计法》开始实施、企业信
2000年，中国加入WTO进入倒记时，新《会计法》开始实施、企业信息化如火如荼、电子商务扑面而来……，这一切对广大企业来说既是难得的发展机遇更是严峻的挑战。加入WTO给中国企业拓展市场空间的同时必将伴随更加激烈的市场竞争；新《会计法》对财务管理工作提出了更高的要求；企业信息化不仅影响企业生存和发展，还是国民经济信息化的基础；以会计电算化为基础的电子商务作为一种新的商务模式不仅作用于企业的所有商务活动而且影响整个经济生活。
作为全国惟一公办全日制女子普通高等学校--湖南女子大学，其"电算化会计"专业是全校的特色专业之一。为了满足社会对电算会计人才的需求，我校重点投资拟建立电算会计多媒体交互式网络教学系统。
一、电算化会计多媒体网络教学系统设计目标
多媒体网络教学系统形式多种多样，价位有高有低，本着实用、好用、够用的原则，结合我校"电算化会计"专业特点，我们将设计目标定位在：
（一）电算化会计用友企业版的演示教学
在教师机上安装用友企业版正版软件，通过网络传输、大屏幕投影对学生实施演示教学。
（二）电算化会计专业实习
在学生机上安装电算化会计用友等教学版软件，通过网络资源共享及交互式手段，学生可学习企业版、操作教学版。
（三）其他基础课程的教学、实习及教师备课
因电算化会计用友系统对硬件环境要求较高，所建网络系统可同时用于其他课程的教学、实习，也为教师制作多媒体课件和电子教案提供方便。
二、电算化会计多媒体网络教学系统的构成
（一）拓扑图
多媒体网络教学系统是一种基于计算机局域网，使用专用设备进行互联的网络系统。一般采用总线型或星型拓扑结构。
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） 总线型以太网的连接方式是用一条同轴电缆将所有微机通过网卡依次串接起来。它的特点是接线简单、造价低、可靠性差、不易于维护。一般在机器数量少，可靠性要求低，资金少的情况下选择这种方案。
星型以太网的连接方式是把所有的微机分别同集线器或交换机连接，组成星型结构。它的特点是：接线复杂、造价高、可靠性高、易于维护和扩充。一般在机器数量多，可靠性要求高，资金充裕的情况下选择这种方案。
我们选择的是星型结构（为了教学、实习的方便，我们将网络机房和演示厅在场地上分设，在资源上共享），其拓扑图如下：
（二）硬件配置
1.网络系统
可采用100M高速以太网交换结构，这样既解决了通信速度的问题，同时又兼顾了今后网络发展的性能要求及Windows版等级考试的需求。使得网络的扩充非常容易，具有一定的经济性。网络操作系统为WindowsNT中文版。
联网设备选型：
第一，交换机速率为100M，接口至少8个，并且应具有虚拟网支持，直通或存储转发模式选择和广播风暴等特性支持；
第二，共享式集线器具有100M的速度；
第三，其他网络设备如网卡、电缆线等的选择则应考虑设备的兼容性和稳定性。
网络设备配件：DFE－916DX10/100DES10088＊10/100SWITCH双绞线、水晶头
2.主要硬件
①服务器配置：IntelPentiumⅢ650,128MSDRAM内存，256KB二级缓存（片内集成），20G硬盘，4个内置硬盘架，14″彩显，10/100M自适应网卡
②工作站（50台）功能：应具有向上升级能力、能运行通用多媒体软件。主要配置：品名型号规格主板磐英3WXA4(intel810,含声卡、显卡，支持DMA66CPU赛扬500内存64M硬盘15G（加带还原卡）软驱1.44显卡主板内集成声卡主板内集成CDROM48X键盘/鼠标普通显示器15″（1024×768.28）机箱卧式机箱（含电源）网卡TP－Link100M注：在学生工作站中加硬盘还原卡，如工作站系统被破坏，重新开机即可复原，其特点是：学生的自由操作性很大，但不会破坏网络，老师不需操心(推荐：远志超级碟仙智能型还原卡)。
