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论审计免疫系统对高等学校内部审计新启示(3)

2016-04-05 01:00
导读:(三)为大学治理发挥作用 大学治理的说法是从公司治理领域移植或延伸而来,它是大学各治理实体的权责划分及其在运作过程中相互关系的安排。大学治理

  (三)为大学治理发挥作用
  大学治理的说法是从公司治理领域移植或延伸而来,它是大学各治理实体的权责划分及其在运作过程中相互关系的安排。大学治理涉及一系列题目,例如大学决策权和控制权的分配,权力制衡、绩效考核制度和激励机制的设计等。总体来说,可回纳为大学的外部治理和内部治理两方面的题目,即大学与政府、社会的关系;大学党委领导下的校长负责制及校院系三级规范运转题目。大学内部治理是个典型的系统自我优化过程,具有免疫系统功能的内部审计扮演什么角色、发挥什么作用,是我们必须考虑的题目。
  建设性与批判性的调和。内部审计应当将建设性作为工作目的,批判性则是达到目的的必经之路。内部审计不能没有批判性,否则会被以为没有力度、没有作用,因此要直面矛盾而不是回避。但是不能因此停留在批判性上面,否则内部审计工作的本色就会被掩盖。
  宏观与微观的考虑。***总理曾要求:我们的审计工作,要给老百姓一个负责任的交代。由此联想到前几年在政府高层频频刮起的“审计风暴”,来势汹汹,成绩裴然,但风暴过后,依旧风平浪静。个别部分的个别题目,往往是屡犯屡查,屡查屡犯,周而复始,无休无止,既加大了审计本钱,又损害了政府的形象,尤其是失往了人民群众的信任,使政府在群众中的公信力大打折扣。从大学内部治理的角度来看,内部审计工作要将触角伸到各个方面,实际是要求具有相对宏观的视角,结合外部、内部因素来发现题目、分析题目、认定题目。每一个题目终极还是需要一个落脚点的,即结合大学内部实际情况来解决题目,内部审计的建议不但要公道,还要合情。
  开放性的考虑。依法治校的口号已经得到普遍认可,但显得过于生硬和空泛,究其原因,就是忽视了这是一个过程而不是一种状态。内部审计应当义不容辞地承担起推动这一过程的重任,把依法治校内在的***治校、***治校、人性治校的观念逐步灌输到学校治理的运行系统当中。高校通过推行审计结果公然制度,进步审计工作质量和透明度,扩大审计成果公然范围,增强审计监视效果,建立社会监视、***监视机制,充分发挥审计监视作用。 您可以访问中国科教评价网(www.NsEac.com)查看更多相关的文章。
  
  【参考文献】
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