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2.营造一个“转化”的机制。中国人民的伟大导师毛泽东曾经说过:人们的客观存在,决定人们的社会意识。党的精神文明建设、特色社会主义文化建设、科教兴国包括中央九部委倡导的“知识工程”,均是根据市场经济的特色社会主义建设的需求而提出的。这是社会存在的需求,是客观存在决定的。不是人们生造的。因此,它就有着极大的指导作用。目前,社会上还存在着这样两种社会现象:一方面人们知道市场经济需要两个文明一齐抓、科教兴国和高科技占领市场;另一方面一些体制未得到彻底的改造、机制陈旧。尤其处于改革的初期,运行机制混乱,人才和科学技术遭受冷落的地方和单位,尽管也在形式上办教育、搞科研,实际上只不过做些表面文章。因此,目前急需解决的不仅是认识上的问题。更重要的是营造一种重视人才、重视科研、重视成果转化的机制。这个机制由谁来营造,具体内容是什么?这是论及的第三个问题。
3.图书馆地方文献工作人员要营造供需两旺的科研成果转换机制,使地方学术成果活起来,重在发挥其应有的作用。
首先,图书馆地方文献工作人员,要与市内各类学会和学者建立联系,对于他们的学术研究成果尽全地搜集保存起来(其中人大政协提案和建议要格外重视)然后图书馆以固有的方式精炼、整序,并有针对性、有目的地编制二、三次文献。与此同时加大宣传力度,要全市乃至更广大一些地方的人们熟知这里丰富有序的储存,以备用户索取。 其次,是创立需求氛围。与商品一样,它应具有使用和交流价值。尤其是使用价值,要设法让人们认可,地方科研成果也如此。重要的是通过各种途径要人们认识其可贵的使用价值。一般说来都是由少数人发明创造,而后被人们接收。如电灯、火车、广播、电视等均如此。地方科研成果也不例外,无论社会、自然、理工等科研成果,均为科研人员的心血和智慧的结晶,其中许多有利于社会、经济及科学技术发展和进步的精品,图书馆工作人员一方面要整理宣传成果的作用和转化后发展的实例,另一方面要大力宣传地方科研成果产生作用后在用户中的反响。如此,地方科研成果供需机制便灵活,扎实地运转起来,其效果是可想而知的。
再次是这个机制的内容:其一是制定规划。规划包括任务的数据、质量标准、时限等,也包括措施和政策等;其二建立责任体系和责任追查制度;其三是建立业务和管理工作规范;其四确立科学正确的考核方案和制度;最后是奖惩兑现。
4.不断总结、不断创