文明的亚洲和亚洲的文明(1)(4)
2015-11-17 01:47
导读：我认为在世界历史大调整时期中应该包括四个方面：（１）资本主义国家内部的调整；（２）社会主义国家内部的调整；（３）新兴的民族国家和地区的调
我认为在世界历史大调整时期中应该包括四个方面：（１）资本主义国家内部的调整；（２）社会主义国家内部的调整；（３）新兴的民族国家和地区的调
整；（４）整个世界国际关系的调整。 （三）
人类历史的前进也是文明的发展。这是我的发言提要第二个部分的基本思想。世界越来越成为文明的世界，亚洲也越来越成为文明的亚洲。我对文明发展速度的看法，是引用了恩格斯《自然辩证法》中的一句话：“不同时期文明发展的速度同它距人类历史发展的时距的平方成正比”。我认为这个数学公式基本上是符合实际的。但我们的研究还必须更具体些。比如，我把２０世纪文明发展中最突出的东西概括为两条，一条是自然科学与技术的大发展，还有一条是我称之为现代市场经济文化的那种文明的发展。当然这种进步一定会表现在工业、运输、通讯以及金融业等方面。２０世纪的亚洲也是如此。在人文精神的领域中，如文学艺术、学术、道德、教育等，２０世纪应该说也有很大的进步。同时，我又觉得，２０世纪中这方面的进步与科学技术、物质资料的生产流通等方面的进步不那么相称。在这里有一个精神文明的进步与物质文明的进步以及整个时代的进步相适应的问题，有一个与市场经济相适应的问题。处在人类历史大调整时期，文
学、艺术、学术、道德、教育等也会有一个调整，它要与经济社会制度的调整相适应。这种适应来得比较迟一些，是完全可以理解的。这一方面的文明来得虽然可能迟一些，但是它起作用的时间却会很深远。比如在教育方面，我提出过这样一个教育思想：人类应该概括人类文化创造，编出非常好的教材和建立非常好的学校制度，通过这种教材和学校制度使年轻一代（我设想是２５岁左右）能够把人类已有的文化掌握到手，然后从事创造，使社会取得进步。我还认为人本身素质的提高对社会进步起决定性的作用。我还认为早期的教育是人类自身进步的大事。我们有理由预想和希望在２１世纪文明中，文学、艺术、学术、道德、教育等方面的进步可以取得相应的大发展，能与继续迅速发展的自然科学与技术、市场经济文化等并列为世界文明发展的主要内容。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
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由“观音菩萨”看“以美育代宗教”
关于“国学热”的思考
